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NIMH INSTITUTIONAL CLINIC TRAINING
NIMH 机构临床培训
基本信息
- 批准号：3527830
- 负责人：
- 金额：$ 6.8万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：1989
- 资助国家：美国
- 起止时间：1989-09-30 至 1992-06-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('ERIC SCHOPLER', 18)}}的其他基金
EFFECTS OF A MODEL TREATMENT APPROACH ON AUTISTIC ADULTS
模型治疗方法对成人自闭症患者的影响
- 批准号：
2246111 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
EFFECTS OF A MODEL TREATMENT APPROACH ON AUTISTIC ADULTS
模型治疗方法对成人自闭症患者的影响
- 批准号：
3383982 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
EFFECTS OF A MODEL TREATMENT APPROACH ON AUTISTIC ADULTS
模型治疗方法对成人自闭症患者的影响
- 批准号：
3383984 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
EFFECTS OF A MODEL TREATMENT APPROACH ON AUTISTIC ADULTS
模型治疗方法对成人自闭症患者的影响
- 批准号：
3383983 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
EFFECTS OF A MODEL TREATMENT APPROACH ON AUTISTIC ADULTS
模型治疗方法对成人自闭症患者的影响
- 批准号：
3383985 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
相似海外基金
ART: Translational Research Ambassadors Network for Strengthening Institutional Capacity and Fostering a Responsive and Open Mindset (TRANSFORM)
ART：加强机构能力和培养积极响应和开放心态的转化研究大使网络（TRANSFORM）
- 批准号：
2331208 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Cooperative Agreement
International Institutional Awards Tranche 1 IBERS
国际机构奖第一期 IBERS
- 批准号：
BB/Y514287/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Research Grant
International Institutional Awards Tranche 1 Cambridge
国际机构奖第一期剑桥
- 批准号：
BB/Y514299/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Research Grant
International Institutional Awards Tranche 2 NIAB
国际机构奖第二期 NIAB
- 批准号：
BB/Z514512/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Research Grant
International Institutional Awards Tranche 2 IBERS
国际机构奖第二期 IBERS
- 批准号：
BB/Z514718/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Research Grant
Establishing an Inter-institutional San Fernando Valley Collaborative to Improve STEM Transfer Student Support, Retention, and Graduation
建立圣费尔南多谷机构间合作，以改善 STEM 转学生的支持、保留和毕业
- 批准号：
2322433 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Standard Grant
Enhancing Faculty Well-being at Liberal Arts Colleges: Individual, Contextual, Institutional, and Cultural Factors
提高文理学院教师的福祉：个人、背景、制度和文化因素
- 批准号：
24K06445 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Collaborative Research: Evaluating Access: How a Multi-Institutional Network Promotes Equity and Cultural Change through Expanding Student Voice
合作研究：评估访问：多机构网络如何通过扩大学生的声音来促进公平和文化变革
- 批准号：
2309310 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Continuing Grant
Collaborative Research: Evaluating Access: How a Multi-Institutional Network Promotes Equity and Cultural Change through Expanding Student Voice
合作研究：评估访问：多机构网络如何通过扩大学生的声音来促进公平和文化变革
- 批准号：
2309308 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Continuing Grant
International Institutional Awards Tranche 1 Manchester
国际机构奖第一期曼彻斯特
- 批准号：
BB/Y514093/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 6.8万 - 项目类别：
Research Grant