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Eval of the Effectiveness of Silica and Noise Controls on Concrete Cutting Tools
混凝土切削工具二氧化硅和噪音控制效果的评估
基本信息
- 批准号：7116084
- 负责人：
- 金额：$ 12.17万
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：2005
- 资助国家：美国
- 起止时间：2005-07-01 至 2009-06-30
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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2/2-Occupational Health Research, Policy & Capacity Building in Thailand-US
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- 批准号：
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8876857 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
2/2-Occupational Health Research, Policy & Capacity Building in Thailand-US
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- 批准号：
8549881 - 财政年份：2012
- 资助金额：
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Neonatal Neurobehavioral Impacts of Iodine Insufficiency and Pesticide Exposures
碘不足和农药暴露对新生儿神经行为的影响
- 批准号：
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- 资助金额：
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7847094 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
DOSE ESTIMATION FOR STUDIES OF ACUTE RESPIRATORY EFFECTS
急性呼吸效应研究的剂量估计
- 批准号：
2224945 - 财政年份：1992
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2224946 - 财政年份：1992
- 资助金额：
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相似海外基金
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了解教师在教学前五年的效率和单科数学课程完成者的保留率
- 批准号：
2345187 - 财政年份：2024
- 资助金额：
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Continuing Grant
The effectiveness of public support for high-potential businesses
对高潜力企业的公共支持的有效性
- 批准号：
ES/Z50256X/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
Research Grant
Application of artificial intelligence to predict biologic systemic therapy clinical response, effectiveness and adverse events in psoriasis
应用人工智能预测生物系统治疗银屑病的临床反应、有效性和不良事件
- 批准号：
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Fellowship
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- 批准号：
MR/X023133/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
Fellowship
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高需求学校的 STEM 教师效能和保留率：结合公平
- 批准号：
2345129 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
Continuing Grant
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提高海洋栖息地恢复的有效性
- 批准号：
DP240102334 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
Discovery Projects
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在英语新手的配对口语评估中实施沟通策略并评估其有效性
- 批准号：
24K04071 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
REinforce Science-Policy interfaces in innovative ways to boost effectiveness and INterconnectedness of biodiversity and climate policies (RESPIN)
以创新方式加强科学与政策的结合，以提高生物多样性和气候政策的有效性和相互关联性（RESPIN）
- 批准号：
10090290 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
EU-Funded
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究：调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
- 批准号：
2344795 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Investigating the Impact of Video-based Analysis of Classroom Teaching on STEM Teacher Preparation, Effectiveness, and Retention
合作研究：调查基于视频的课堂教学分析对 STEM 教师准备、有效性和保留率的影响
- 批准号：
2344793 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 12.17万 - 项目类别：
Standard Grant