刷新
{{item.name}}会员
Adolescent Learning and Leadership Institute
青少年学习与领导力研究所
基本信息
- 批准号：8531039
- 负责人：
- 金额：--
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：2012
- 资助国家：美国
- 起止时间：2012-09-30 至 2016-09-29
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Stephanie Spargo其他文献
Stephanie Spargo的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Stephanie Spargo', 18)}}的其他基金
相似国自然基金
Scalable Learning and Optimization: High-dimensional Models and Online Decision-Making Strategies for Big Data Analysis
- 批准号：
- 批准年份：2024
- 资助金额：万元
- 项目类别：合作创新研究团队
Understanding structural evolution of galaxies with machine learning
- 批准号：n/a
- 批准年份：2022
- 资助金额：10.0 万元
- 项目类别：省市级项目
煤矿安全人机混合群智感知任务的约束动态多目标Q-learning进化分配
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：30 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
基于领弹失效考量的智能弹药编队短时在线Q-learning协同控制机理
- 批准号：62003314
- 批准年份：2020
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
集成上下文张量分解的e-learning资源推荐方法研究
- 批准号：61902016
- 批准年份：2019
- 资助金额：24.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
具有时序迁移能力的Spiking-Transfer learning (脉冲-迁移学习)方法研究
- 批准号：61806040
- 批准年份：2018
- 资助金额：20.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
基于Deep-learning的三江源区冰川监测动态识别技术研究
- 批准号：51769027
- 批准年份：2017
- 资助金额：38.0 万元
- 项目类别：地区科学基金项目
具有时序处理能力的Spiking-Deep Learning（脉冲深度学习）方法研究
- 批准号：61573081
- 批准年份：2015
- 资助金额：64.0 万元
- 项目类别：面上项目
基于有向超图的大型个性化e-learning学习过程模型的自动生成与优化
- 批准号：61572533
- 批准年份：2015
- 资助金额：66.0 万元
- 项目类别：面上项目
E-Learning中学习者情感补偿方法的研究
- 批准号：61402392
- 批准年份：2014
- 资助金额：26.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
相似海外基金
Making STEM Matter: Transforming Learning through Teacher Leadership, Justice-Centered Pedagogy, and Makerspace Technology
让 STEM 变得重要：通过教师领导力、以正义为中心的教学法和创客空间技术改变学习
- 批准号：
2243461 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Continuing Grant
Education in Multiculturalism and Social Cohesion Through English Learning and a New Model for Women's Leadership Education
通过英语学习进行多元文化和社会凝聚力教育以及女性领导力教育的新模式
- 批准号：
23K00661 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Making STEM Matter: Transforming Learning through Teacher Leadership, Justice-Centered Pedagogy, and Makerspace Technology
让 STEM 变得重要：通过教师领导力、以正义为中心的教学法和创客空间技术改变学习
- 批准号：
2243462 - 财政年份：2023
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Continuing Grant
Strengthening Capacity for Public Health Leadership and Decision-Making: The Contribution of Case-based Learning
加强公共卫生领导和决策能力：基于案例的学习的贡献
- 批准号：
468882 - 财政年份：2022
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Operating Grants
Developing Change Leaders in Advanced Teaching and Learning in Higher Education: A Change Leadership Development Program
在高等教育高级教学中培养变革领导者：变革领导力发展计划
- 批准号：
2216501 - 财政年份：2022
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Standard Grant
The CU Learning Disabilities (LD) Leadership Core: Scaffolding a Growing Center of Environmental LD Research and The Next generation of LD Scholars
CU 学习障碍 (LD) 领导核心：搭建不断发展的环境 LD 研究中心和下一代 LD 学者
- 批准号：
10533149 - 财政年份：2022
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Leadership: Training Young Learning Disability Researchers
领导力：培训年轻学习障碍研究人员
- 批准号：
10693268 - 财政年份：2022
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Leadership: Training Young Learning Disability Researchers
领导力：培训年轻学习障碍研究人员
- 批准号：
10533028 - 财政年份：2022
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Housing and community-leadership: sharing learning from reorganising the neighbourhood
住房和社区领导：分享重组社区的经验教训
- 批准号：
ES/X00709X/1 - 财政年份：2022
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Fellowship
Washington STEM Teachers Engaging in Leadership, Learning, And Research
华盛顿 STEM 教师参与领导、学习和研究
- 批准号：
2150054 - 财政年份：2022
- 资助金额：
-- - 项目类别：
Continuing Grant