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基本信息
- 批准号：8912595
- 负责人：
- 金额：--
- 依托单位：
- 依托单位国家：美国
- 项目类别：
- 财政年份：2014
- 资助国家：美国
- 起止时间：2014-09-30 至 2017-09-29
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（1）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Short- and Long-Term Impact of an Undergraduate Suicidology Course.
本科生自杀学课程的短期和长期影响。
- DOI：10.1111/sltb.12552
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：3.2
- 作者：Muehlenkamp,JenniferJ;Thoen,SophiaK
- 通讯作者：Thoen,SophiaK
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Jennifer Jo Muehlenkamp其他文献
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Mechanisms of nonsuicidal self-injury facilitating transitions to suicidal behavior
非自杀性自残促进向自杀行为转变的机制
- 批准号：
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多媒体沉浸式激发 STEM 学习
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1720964 - 财政年份：2017
- 资助金额：
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相互注视方向激发了交叉二元组的协调模式
- 批准号：
23500711 - 财政年份：2011
- 资助金额：
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
R&D: The INSPIRES Curriculum for Engineering and Technology Education
右
- 批准号：
0822286 - 财政年份：2008
- 资助金额：
-- - 项目类别：
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