Evidence-based Parent Training for Adoptive Couples

项目总结/摘要 拟议项目“男女同性恋父母计划”的目标是为男女同性恋提供 和同性恋（LG）养父母与父母培训和支持计划，是专门为满足 他们面临的挑战。虽然LG夫妇收养孩子的数量正在增加，但现有的支持 服务和培训计划尚未在这一人群中进行经验测试，也没有进行调整以满足其需求。 具体需求。研究表明，相对较高的行为问题和 被领养儿童的心理失调可透过支援服务而减轻 和家长培训项目不幸的是，研究表明，同性恋的态度， 专业人士和社区成员对LG夫妇倡导支持服务的能力构成障碍 成功地养育他们的养子LG家长对支持服务表达了强烈的愿望 和父母培训;养父母一般更喜欢通过网络或其他方式获得服务。 电子媒体。 LG‐APP旨在为LG养父母提供基于证据的父母培训， LG养父母面临的具体挑战，并通过基于网络的电子媒体提供， 和方便的访问。LG‐APP采用基于证据的家长管理培训-俄勒冈模式（PMTOTM） LG收养养育的背景下，并将具有接触现实的小插曲，其中同性恋和 女同性恋者是天生的积极育儿榜样完成的LG‐APP课程将包括 十个模块，提供成功的领养父母战略的培训，并将解决问题， 特别是LG的养父母。在第一阶段，我们将开发一个原型干预，包括核心LG- APP组件，提供与被收养儿童沟通的培训，并提供有效的指导。 程序开发将包括焦点小组、顾问输入、可用性测试和专家咨询。 顾问审查。我们还将对48名LG父母进行试点测试，以确定 社会有效性，知觉效能，使用建议的父母教养策略的行为意图， 对节目的基调和内容的满意度。在第二阶段，在建立了程序的证明之后， 概念，我们将开发整个LG‐APP程序，并在一个大型随机对照试验中评估其疗效。 审判 首席研究员具有丰富的赠款管理经验;项目团队成员具有多年的 在涉及媒体和互联网技术的翻译研究方面的经验。IRIS艾德，一个12岁的接受者 泰利媒体奖，保持活跃的家长培训产品线。必要的机构支持， 为制定和传播该方案提供了设备和物质资源。IRIS艾德有一段历史 完成SBIR项目的第一阶段和第二阶段，并为自己致力于商业化而感到自豪。 培训干预。

PROJECT SUMMARY/ABSTRACT  The goal of the proposed project, Lesbian and Gay Adoptive Parents Program (LG‐APP), is to provide lesbian  and gay (LG) adoptive parents with a parent training and support program that is specifically tailored to meet  the challenges they face. Although the number of LG couples adopting children is increasing, existing support  services and training programs have not been empirically tested with this population, nor adapted to meet its  specific needs. Research indicates that the comparatively higher rates of behavioral problems and  psychological maladjustment adopted children experience can be alleviated through access to support services  and parent training programs. Unfortunately, research indicates that homophobic attitudes among adoption  professionals and community members present barriers to LG couples' ability to advocate for support services  and successfully parent their adopted child. LG parents have expressed a strong desire for support services  and parent training; adoptive parents in general prefer to access services through web‐based or other  electronic media.  LG‐APP is designed to provide LG adoptive parents with evidence‐based parent training that addresses  specific challenges LG adoptive parents face and is delivered via web‐based electronic media for continuous  and easy access. LG‐APP adapts the evidence‐based Parent Management Training—Oregon model (PMTOTM)  to the context of LG adoptive parenting and will feature exposure to realistic vignettes in which gay and  lesbian people serve as natural, positive parenting models. The completed LG‐APP curriculum will consist  of ten modules that provide training in successful adoptive parenting strategies and will address issues  specific to LG adoptive parents. In Phase I, we will develop a prototype intervention consisting of core LG‐ APP components offering training in communicating with the adopted child and giving effective directions.   Program development will include focus groups, consultant input, usability testing, and expert  consultant review. We will also conduct a pilot test with a sample of 48 LG parents to determine the level of  social validity, perceived efficacy, behavioral intention to use the proposed parenting strategies, and  satisfaction with the program's tone and content. In Phase II, after having established the program's proof of  concept, we will develop the entire LG‐APP program and evaluate its efficacy in a large randomized controlled  trial.   The Principal Investigator has extensive grant management experience; project team members have years  of experience in translational research involving media and Internet technologies. IRIS Ed, a recipient of 12  Telly media awards, maintains an active parent training product line. The necessary institutional support,  equipment and physical resources are available to develop and disseminate the program. IRIS Ed has a history  of completing Phase I and Phase II SBIR projects, and prides itself on its commitment to commercializing  training interventions.