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Young children's developing understanding of knowledge
幼儿对知识的理解不断发展
基本信息
- 批准号：186236-1996
- 负责人：
- 金额：$ 1.21万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Research Tools and Instruments - Category 1 (<$150,000)
- 财政年份：1995
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：1995-01-01 至 1996-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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专著数量（0）
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会议论文数量（0）
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ONeill, Daniela其他文献
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{{ truncateString('ONeill, Daniela', 18)}}的其他基金
Deixis and the development of narrative cognition
指示语与叙事认知的发展
- 批准号：
183791-2001 - 财政年份：2006
- 资助金额：
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指示语与叙事认知的发展
- 批准号：
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- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
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指示语与叙事认知的发展
- 批准号：
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$ 1.21万 - 项目类别：
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Young childrens developing understanding of knowledge
幼儿对知识的理解能力的发展
- 批准号：
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- 资助金额：
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Young children's developing understanding of knowledge
幼儿对知识的理解不断发展
- 批准号：
183791-1996 - 财政年份：1996
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
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相似国自然基金
CD27-CD28-CD8+T细胞调控儿童肝脏移植免疫耐受形成的作用和机制
- 批准号：82371791
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- 资助金额：49.00 万元
- 项目类别：面上项目
儿童植入耳蜗后听觉行为与言语发展进程的关联性研究
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汶川地震后不同时期儿童创伤后应激障碍和生命质量的比较分析及对策研究
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- 批准号：30872859
- 批准年份：2008
- 资助金额：30.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
Developing a Young Adult-Mediated Intervention to Increase Colorectal Cancer Screening among Rural Screening Age-Eligible Adults
制定年轻人介导的干预措施，以增加农村符合筛查年龄的成年人的结直肠癌筛查
- 批准号：
10653464 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
I-Corps: Developing technology for social-emotional learning for young children
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- 批准号：
2133779 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
Standard Grant
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为幼儿家庭开发一种以技术为媒介、以情感为中心的现场干预措施
- 批准号：
2436440 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
Studentship
Working Towards an Evidence Base: Developing Meaningful Outcome Measures for Animal Assisted Interventions for Children and Young People with Autism.
努力建立证据基础：为患有自闭症的儿童和青少年制定有意义的动物辅助干预措施。
- 批准号：
2411456 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
Studentship
Access to precision therapies for young people with cancer: Developing a policy framework to guide technology assessment and public funding in Canada
为患有癌症的年轻人提供精准治疗：制定政策框架来指导加拿大的技术评估和公共资金
- 批准号：
411382 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
Operating Grants
Symbolic literacy: Young children’s developing understanding of the relation between symbol and referent in the graphic domain
符号素养：幼儿对图形领域中符号与所指对象之间关系的理解的发展
- 批准号：
429220405 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
Research Grants
Developing sensitive endpoints for respiratory disease progression in children and young people with neuromuscular disease
制定患有神经肌肉疾病的儿童和青少年呼吸系统疾病进展的敏感终点
- 批准号：
nhmrc : GNT1160578 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
Project Grants
The role of visual speech perception (lipreading) in developing phonological representations in young hearing children with poor phonological skills
视觉言语感知（唇读）在语音技能较差的听力儿童发展语音表征中的作用
- 批准号：
ES/T00911X/1 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
Fellowship
Promoting prosocial behaviours in pre-schoolers and young school children: developing new classroom techniques for promoting cooperation and helpfulne
促进学前儿童和幼儿的亲社会行为：开发新的课堂技巧以促进合作和帮助
- 批准号：
2124161 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.21万 - 项目类别：
Studentship