Contact and discussions with Research in Motion (RIM)
与 Research in Motion (RIM) 联系并讨论
基本信息
- 批准号:401466-2010
- 负责人:
- 金额:$ 0.01万
- 依托单位:
- 依托单位国家:加拿大
- 项目类别:Interaction Grants Program
- 财政年份:2010
- 资助国家:加拿大
- 起止时间:2010-01-01 至 2011-12-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
No summary - Aucun sommaire
无摘要- Aucun sommaire
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Andrews, James其他文献
Laparoscopic Nissen Fundoplication Versus Thal Fundoplication in Children: Comparison of Short-Term Outcomes
- DOI:
10.1089/lap.2010.0218 - 发表时间:
2010-09-01 - 期刊:
- 影响因子:1.3
- 作者:
Kubiak, Rainer;Andrews, James;Grant, Hugh W. - 通讯作者:
Grant, Hugh W.
Distinctive Formation of PEG-Lipid Nanopatches onto Solid Polymer Surfaces Interfacing Solvents from Atomistic Simulation
- DOI:
10.1021/acs.jpcb.1c07490 - 发表时间:
2021-12-21 - 期刊:
- 影响因子:3.3
- 作者:
Andrews, James;Blaisten-Barojas, Estela - 通讯作者:
Blaisten-Barojas, Estela
Racial and Ethnic Disparities in Awareness of Cancer Genetic Testing Among Online Users: Internet Use, Health Knowledge, and Socio-Demographic Correlates
- DOI:
10.1080/15398285.2014.869165 - 发表时间:
2014-01-01 - 期刊:
- 影响因子:0.8
- 作者:
Huang, Hong;Apouey, Benedicte;Andrews, James - 通讯作者:
Andrews, James
Return to Play and Performance Perceptions of Baseball Players After Isolated SLAP Tear Repair
- DOI:
10.1177/2325967119829486 - 发表时间:
2019-03-07 - 期刊:
- 影响因子:2.6
- 作者:
Douglas, Lonnie;Whitaker, John;Andrews, James - 通讯作者:
Andrews, James
Association of Upper Extremity Pain With Softball Pitching Kinematics and Kinetics
- DOI:
10.1177/2325967119865171 - 发表时间:
2019-08-20 - 期刊:
- 影响因子:2.6
- 作者:
Oliver, Gretchen D.;Friesen, Kenzie;Andrews, James - 通讯作者:
Andrews, James
Andrews, James的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Andrews, James', 18)}}的其他基金
Testing and Debugging: Connecting Research with Practice
测试和调试:研究与实践相结合
- 批准号:
203247-2012 - 财政年份:2013
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Testing and Debugging: Connecting Research with Practice
测试和调试:研究与实践相结合
- 批准号:
203247-2012 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Development of high-quality, accessible software
开发高质量、易于使用的软件
- 批准号:
203247-2011 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Efficient, effective methods of software verification and validation
高效、有效的软件验证和确认方法
- 批准号:
203247-2006 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Software testing: creating smart, flexible tests from brittle recorded tests
软件测试:从脆弱的记录测试中创建智能、灵活的测试
- 批准号:
411411-2010 - 财政年份:2010
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Engage Grants Program
Efficient, effective methods of software verification and validation
高效、有效的软件验证和确认方法
- 批准号:
203247-2006 - 财政年份:2009
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Efficient, effective methods of software verification and validation
高效、有效的软件验证和确认方法
- 批准号:
203247-2006 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Efficient, effective methods of software verification and validation
高效、有效的软件验证和确认方法
- 批准号:
203247-2006 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Efficient, effective methods of software verification and validation
高效、有效的软件验证和确认方法
- 批准号:
203247-2006 - 财政年份:2006
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
Applications of logic and state machines to software engineering
逻辑和状态机在软件工程中的应用
- 批准号:
203247-2002 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Discovery Grants Program - Individual
相似海外基金
Collaborative Research: Preparing Future Middle and High School Mathematics Teachers to Lead Productive Geometry Discussions using Web-Based Dynamic Geometry Technology Tools
合作研究:帮助未来初中和高中数学教师使用基于网络的动态几何技术工具引导富有成效的几何讨论
- 批准号:
2235338 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Standard Grant
Collaborative Research: Preparing Future Middle and High School Mathematics Teachers to Lead Productive Geometry Discussions using Web-Based Dynamic Geometry Technology Tools
合作研究:帮助未来初中和高中数学教师使用基于网络的动态几何技术工具引导富有成效的几何讨论
- 批准号:
2235393 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Standard Grant
Research on how local councils can improve utilization of financial information at council discussions on budget and settlment of accounts
研究地方议会如何在预算和决算的议会讨论中提高财务信息的利用率
- 批准号:
23K01683 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
COLLABORATIVE RESEARCH: Asynchronous Discussions to Engage Students in Scientific Argumentation
协作研究:异步讨论让学生参与科学论证
- 批准号:
2022975 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Standard Grant
Research on the process of decision-making in problem-solving and theme exploration type discussions between Japanese and international students in the science and engineering fields
日本和国际学生在理工科领域解决问题和主题探索型讨论中的决策过程研究
- 批准号:
19K03162 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Enhancing Teacher Preparation in Elementary Mathematics through a Research-based Framework for Teacher-facilitated Discussions
通过基于研究的教师引导讨论框架加强教师在基础数学方面的准备
- 批准号:
1912415 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Standard Grant
CHS: Small: Collaborative Research: Measuring and Promoting the Quality of Online News Discussions
CHS:小型:协作研究:衡量和提高在线新闻讨论的质量
- 批准号:
1717965 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Standard Grant
COLLABORATIVE RESEARCH: Asynchronous Discussions to Engage Students in Scientific Argumentation
协作研究:异步讨论让学生参与科学论证
- 批准号:
1712261 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Standard Grant
COLLABORATIVE RESEARCH: Asynchronous Discussions to Engage Students in Scientific Argumentation
协作研究:异步讨论让学生参与科学论证
- 批准号:
1712211 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Standard Grant
CHS: Small: Collaborative Research: Measuring and Promoting the Quality of Online News Discussions
CHS:小型:协作研究:衡量和提高在线新闻讨论的质量
- 批准号:
1717688 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 0.01万 - 项目类别:
Standard Grant