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Adapative Peer-to-Peer Internet Conferencing Systems
自适应点对点互联网会议系统
基本信息
- 批准号：415747-2011
- 负责人：
- 金额：$ 0.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：University Undergraduate Student Research Awards
- 财政年份：2011
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2011-01-01 至 2012-12-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
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项目成果
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Litoiu, Alexandru其他文献
Litoiu, Alexandru的其他文献
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{{ truncateString('Litoiu, Alexandru', 18)}}的其他基金
Economic trend prediction based on social media data
基于社交媒体数据的经济趋势预测
- 批准号：
428194-2012 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Postgraduate Scholarships - Master's
AspeCtC compiler and framework
AspeCtC 编译器和框架
- 批准号：
397240-2010 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
University Undergraduate Student Research Awards
相似国自然基金
基于语义映射Peer数据管理系统的关键技术研究
- 批准号：60503038
- 批准年份：2005
- 资助金额：23.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
Peer-to-Peer环境下查询处理研究
- 批准号：60373019
- 批准年份：2003
- 资助金额：23.0 万元
- 项目类别：面上项目
相似海外基金
The efficacy of a computing-concepts video library for students and peer tutors in multidisciplinary contexts
计算概念视频库在多学科背景下对学生和同伴导师的功效
- 批准号：
2337253 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Understanding the experiences of UK-based peer/community-based researchers navigating co-production within academically-led health research.
了解英国同行/社区研究人员在学术主导的健康研究中进行联合生产的经验。
- 批准号：
2902365 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Studentship
Peer to Peer多相水素エネルギーシステムに関する連成科学的アプローチ
点对点多相氢能系统的耦合科学方法
- 批准号：
23K28282 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Partnerships for Enhancing ERI Research (PEER)
加强 ERI 研究的伙伴关系 (PEER)
- 批准号：
2347159 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Feedback Literacy and AI Ethics: Leveraging Auto-Peer for Productive Interaction with Generative AI Tools in L2 Writing Education in Japan
反馈素养和人工智能道德：在日本二语写作教育中利用 Auto-Peer 与生成式人工智能工具进行富有成效的互动
- 批准号：
24K04103 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Utilizing Interactive Videos to Assist Self and Peer Assessment of Students' Speaking
利用互动视频辅助学生口语自评和互评
- 批准号：
24K16138 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Peer promoted LunchChat app at university: connecting students at mealtimes to prevent/reduce loneliness
大学里同行推广的 LunchChat 应用程序：在用餐时间联系学生以防止/减少孤独感
- 批准号：
MR/Z503587/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Research Grant
HSI Implementation and Evaluation Project: Establishing a Peer-Led Team Learning Program at the College of Science and Engineering
HSI 实施和评估项目：在科学与工程学院建立同伴主导的团队学习计划
- 批准号：
2345162 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Standard Grant
Implementation of community-based health checks and peer-to-peer support to promote functional ability for older people living in rural Zimbabwe
实施基于社区的健康检查和同伴支持，以提高津巴布韦农村老年人的功能能力
- 批准号：
MR/Y019520/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Research Grant
The efficacy of a computing-concepts video library for students and peer tutors in multidisciplinary contexts
计算概念视频库在多学科背景下对学生和同伴导师的功效
- 批准号：
2337252 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.33万 - 项目类别：
Standard Grant