Behavioural and Neurological Outcomes of Reading Intervention
Behavioural and Neurological Outcomes of Reading Intervention
阅读干预的行为和神经学结果
批准号：
307839
负责人：
Partanen Marita H
金额：
$7.65万
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Studentship Programs
财政年份：
2013
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-10-01 至 2016-10-01
中文摘要
翻译
发展性阅读障碍是一种常见的阅读障碍，始于幼年。除了学习成绩差外，患有阅读障碍的儿童还会出现抑郁和焦虑等心理健康问题。这些学术和心理健康问题可能会持续存在
英文摘要
Developmental dyslexia is a common reading disability that begins at an early age. In addition to poor school performance, children with dyslexia show mental health problems such as depression and anxiety. These academic and mental health issues may persi
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