中小学的跨文化理解-猫眼课题宝

中小学的跨文化理解

批准号：

LP120200319

负责人：

Prof Christine Halse

金额：

$29.47万

依托单位：

Deakin University

依托单位国家：

澳大利亚

项目类别：

Linkage Projects

财政年份：

2012

资助国家：

澳大利亚

项目状态：

已结题

起止时间：

2012-12-06 至 2016-06-30

来源：

https://dataportal.arc.gov.au/RGS/Web/Grants/LP120200319

关键词：

Intercultural understanding primary secondary schools

项目摘要

项目成果

Prof Christine Halse的其他基金

相似基金

相关文献

中文摘要

翻译

是什么促进或阻碍了儿童、青少年和学校的跨文化理解？如何解决这个问题？我们怎么知道是什么造成了差异？这个项目在个人、学校和国家层面上使用一种新颖的文化系统方法、方法和技术创新来回答这些问题。

英文摘要

What facilitates or impedes intercultural understanding in children, adolescents and schools? How can this be addressed? How can we know what makes a difference? This project answers these questions at the individual, school and national level using a novel cultural systems approach and methodological and technological innovations.

期刊论文(0)

专著(0)

科研奖励(0)

会议论文