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Cultural Safety Through Image-based Storytelling
通过基于图像的故事讲述实现文化安全
基本信息
- 批准号：331952
- 负责人：
- 金额：$ 0.07万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：
- 财政年份：2015
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2015-05-01 至 2016-05-01
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
The objective of this project is to illustrate the need for cultural safety in the practice of biosceintific medicine. Clinical research is often overflowing with the statistical demise of Indigenous Peoples. This project exposes Canada's dark colonial hi
该项目的目的是说明在生物科学医学实践中文化安全的必要性。临床研究往往充斥着土著人民的统计死亡。这个项目揭露了加拿大黑暗的殖民历史，
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('Boivin Lisa', 18)}}的其他基金
Image-based Storytelling: Illustrations of Indigenous Human Flourishing That Resist Colonial Constructions of Disability in Canada
基于图像的讲故事：加拿大土著人民抵制殖民主义残疾人建设的繁荣例证
- 批准号：
391616 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Images of Movement and Land-based Identity: Defining Wellness from an Indigenous Perspective
运动图像和基于陆地的身份：从原住民的角度定义健康
- 批准号：
364687 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
相似海外基金
Planning Grant: Building a Community Learning Ecosystem For Climate Change Resilience in Northern Colorado
规划拨款：在科罗拉多州北部建立一个社区学习生态系统，以增强气候变化的抵御能力
- 批准号：
2228170 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Mathematizing, Visualizing, and Power (MVP): Appalachian Youth Becoming Data Artists for Community Learning
数学化、可视化和力量 (MVP)：阿巴拉契亚青年成为社区学习的数据艺术家
- 批准号：
2215004 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Continuing Grant
Earthquake resilience in Nepal: Impact enhancement through inter-community learning and a TV documentary
尼泊尔的抗震能力：通过社区间学习和电视纪录片增强影响力
- 批准号：
ES/T015934/1 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Research Grant
Anti-Deficit Learning and Teaching: A Community Learning Project Centering Race, Gender, and Mathematics
反赤字学习与教学：以种族、性别和数学为中心的社区学习项目
- 批准号：
2021313 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: EarthCube Data Capabilities: Project Pythia: A Community Learning Resource for Geoscientists
协作研究：EarthCube 数据功能：Pythia 项目：地球科学家的社区学习资源
- 批准号：
2026863 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: EarthCube Data Capabilities: Project Pythia: A Community Learning Resource for Geoscientists
协作研究：EarthCube 数据功能：Pythia 项目：地球科学家的社区学习资源
- 批准号：
2026899 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Studying Scientist-Educator-Artist Collaborations and Participatory Community Learning around Environmental Change and Adaptation
研究围绕环境变化和适应的科学家-教育者-艺术家合作和参与式社区学习
- 批准号：
2006001 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Studying Scientist-Educator-Artist Collaborations and Participatory Community Learning around Environmental Change and Adaptation
研究围绕环境变化和适应的科学家-教育者-艺术家合作和参与式社区学习
- 批准号：
2106231 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
A Comparative History of Adult and Community Learning Support in Poor Metropolitan Areas: Japan and the United Kingdom
贫困大都市地区成人和社区学习支持的比较历史：日本和英国
- 批准号：
19K02459 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study on community learning aimed at human resources development responsible for regional revitalization at local area in Japan
以负责日本地区振兴的人才培养为目标的社区学习研究
- 批准号：
18K02657 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)