刷新
{{item.name}}会员
These six F-words won't fill up your swear jar: What do the F-words mean to youth with impairments?
这六个脏话不会填满你的咒骂罐：这些脏话对残障青少年意味着什么？
基本信息
- 批准号：375802
- 负责人：
- 金额：$ 0.07万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Salary Programs
- 财政年份：2017
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2017-10-01 至 2018-10-01
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
In 2001, the World Health Organization published the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF). Offering a holistic framework, the ICF expands our thinking beyond impairments and presents an inclusive approach to health and
2001年，世界卫生组织公布了《国际功能、残疾和健康分类》。ICF提供了一个整体框架，将我们的思维扩展到障碍之外，并提出了一种包容性的健康方法，
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Cross Andrea其他文献
Cross Andrea的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('Cross Andrea', 18)}}的其他基金
Building capacity, fostering community, and supporting champions to implement meaningful family engagement in child health research and practice: Development and evaluation of the Family Engagement in Research Champions Community of Practice (FER Champion
建设能力、培育社区并支持倡导者在儿童健康研究和实践中实施有意义的家庭参与：制定和评估家庭参与研究倡导者实践社区（FER Champion
- 批准号：
484903 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Salary Programs
Co-development of a youth engagement in research training program
共同制定青年参与研究培训计划
- 批准号：
495380 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Operating Grants
Planning for the Evaluation of the Impact of the 'F-words' in Childhood Disability across Ontario Organizations
规划评估“脏话”对安大略省各组织儿童残疾的影响
- 批准号：
412050 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Miscellaneous Programs
Family engagement in research: Evaluation, sustainability and scalability of an online training program for family and research partners in child health research
家庭参与研究：针对儿童健康研究中的家庭和研究伙伴的在线培训计划的评估、可持续性和可扩展性
- 批准号：
416547 - 财政年份：2019
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Fellowship Programs
相似海外基金
In-Touch: Implementation of a person-centered palliative care iNtervention To imprOve comfort, QUality of Life and social engagement of people with advanced dementia in Care Homes
In-Touch：实施以人为本的姑息治疗干预措施，以提高护理院中晚期痴呆症患者的舒适度、生活质量和社会参与度
- 批准号：
10102690 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
EU-Funded
C-NEWTRAL: smart CompreheNsive training to mainstrEam neW approaches for climaTe-neutRal cities through citizen engAgement and decision-making support
C-NEWTRAL：智能综合培训，通过公民参与和决策支持将气候中和城市的新方法纳入主流
- 批准号：
EP/Y032640/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Research Grant
Collaborative Research: Using Adaptive Lessons to Enhance Motivation, Cognitive Engagement, And Achievement Through Equitable Classroom Preparation
协作研究：通过公平的课堂准备，利用适应性课程来增强动机、认知参与和成就
- 批准号：
2335802 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Using Adaptive Lessons to Enhance Motivation, Cognitive Engagement, And Achievement Through Equitable Classroom Preparation
协作研究：通过公平的课堂准备，利用适应性课程来增强动机、认知参与和成就
- 批准号：
2335801 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
I-Corps: Translation potential of learning engagement and assessment programs in multi-person virtual reality
I-Corps：多人虚拟现实中学习参与和评估项目的翻译潜力
- 批准号：
2417857 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
Creating a reflective, assessment workbook for University teachers to enhance teaching techniques and improve student engagement, by incorporating International Baccalaureate (IB) teaching practices
通过纳入国际文凭 (IB) 教学实践，为大学教师创建反思性评估工作簿，以提高教学技巧并提高学生参与度
- 批准号：
24K06129 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Supporting Elementary Students’ Computer Science Skills and Interest through Engagement with Low-cost, Adaptable Robots
通过与低成本、适应性强的机器人互动来支持小学生的计算机科学技能和兴趣
- 批准号：
2342489 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
A Multi-Level Investigation of Engagement in Technology Transfer
参与技术转让的多层次调查
- 批准号：
2345612 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Standard Grant
CAREER: Equitable Access to Justice: Determinants of Engagement with the Civil Justice System
职业：公平诉诸司法：参与民事司法系统的决定因素
- 批准号：
2337293 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Continuing Grant
Postdoctoral Research Opportunities for Greater Retention, Engagement, Scholarship, and Success (PROGRESS) in Broadening STEM Education
扩大 STEM 教育领域的博士后研究机会，以提高保留率、参与度、奖学金和成功（进展）
- 批准号：
2329490 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.07万 - 项目类别：
Continuing Grant