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Les processus d'apprentissage fondamentaux sont-ils prédicteurs du neurodéveloppement?

Les processus d'apprentissage fondamentaux sont-ils prédicteurs du neurodéveloppement?
学徒的过程是神经发育的预测者吗？
批准号：
534815-2019
负责人：
Deguire, Florence
金额：
$1.53万
依托单位：
Université de Montréal
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
Postgraduate Scholarships - Doctoral
财政年份：
2020
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2020-01-01 至 2021-12-31
来源：
https://www.nserc-crsng.gc.ca/ase-oro/Details-Detailles_eng.asp?id=698614
关键词：
Lesprocessusapprentissagefondamentauxsont

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
学徒，抑制神经元，电生理，成像，认知，发展，儿童
英文摘要
Apprentissage, Suppression neuronale, Électroencéphalographie, Imagerie cérébrale, Cognition, Développement, Enfant
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Les processus d'apprentissage fondamentaux sont-ils prédicteurs du neurodéveloppement?
  • 批准号：
    534815-2019
  • 项目类别：
    Postgraduate Scholarships - Doctoral
  • 资助金额：
    $1.53万
  • 财政年份：
    2021
  • 负责人：
    Deguire, Florence
  • 依托单位：
    Université de Montréal
Les processus d'apprentissage fondamentaux sont-ils prédicteurs du neurodéveloppement?
  • 批准号：
    534815-2019
  • 项目类别：
    Postgraduate Scholarships - Doctoral
  • 资助金额：
    $1.53万
  • 财政年份：
    2019
  • 负责人：
    Deguire, Florence
  • 依托单位：
    Université de Montréal
Le rôle du stress dans la modulation de la sonie
  • 批准号：
    498663-2016
  • 项目类别：
    University Undergraduate Student Research Awards
  • 资助金额：
    $0.33万
  • 财政年份：
    2016
  • 负责人：
    Deguire, Florence
  • 依托单位：
    Université de Montréal
海外基金