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Helping teachers integrate environmental science and Indigenous traditional knowledge in a rapidly changing world

Helping teachers integrate environmental science and Indigenous traditional knowledge in a rapidly changing world
帮助教师在快速变化的世界中整合环境科学和土著传统知识
批准号：
556845-2020
负责人：
Lougheed, Stephen
金额：
$3.46万
依托单位：
Queen's University
依托单位国家：
加拿大
项目类别：
PromoScience
财政年份：
2021
资助国家：
加拿大
项目状态：
已结题
起止时间：
2021-01-01 至 2022-12-31
来源：
https://www.nserc-crsng.gc.ca/ase-oro/Details-Detailles_eng.asp?id=722843
关键词：
Helpingteachersintegrateenvironmentalscience

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The roles of geographical isolation, secondary contact, and mitonuclear disequilibrium in speciation
  • 批准号：
    RGPIN-2019-04920
  • 项目类别：
    Discovery Grants Program - Individual
  • 资助金额：
    $3.42万
  • 财政年份：
    2022
  • 负责人：
    Lougheed, Stephen
  • 依托单位：
    Queen's University
The roles of geographical isolation, secondary contact, and mitonuclear disequilibrium in speciation
  • 批准号：
    RGPIN-2019-04920
  • 项目类别：
    Discovery Grants Program - Individual
  • 资助金额：
    $3.42万
  • 财政年份：
    2021
  • 负责人：
    Lougheed, Stephen
  • 依托单位：
    Queen's University
Helping teachers integrate environmental science and Indigenous traditional knowledge in a rapidly changing world
  • 批准号：
    556845-2020
  • 项目类别：
    PromoScience
  • 资助金额：
    $3.46万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    Lougheed, Stephen
  • 依托单位：
    Queen's University
Digital PCR infrastructure to enhance research and HQP training in biology
  • 批准号：
    RTI-2021-00120
  • 项目类别：
    Research Tools and Instruments
  • 资助金额：
    $9.25万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    Lougheed, Stephen
  • 依托单位：
    Queen's University
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