Toward Creating Participatory Educational Game Streaming Interfaces

致力于创建参与式教育游戏流媒体界面

基本信息

  • 批准号：
    557376-2021
  • 负责人：
    Hammad, Nour
  • 金额：
    $ 1.53万
  • 依托单位：
    Carnegie Mellon University
  • 依托单位国家：
    加拿大
  • 项目类别：
    Postgraduate Scholarships - Doctoral
  • 财政年份：
    2021
  • 资助国家：
    加拿大
  • 起止时间：
    2021-01-01 至 2022-12-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

human-computer interaction, educational games, audience participation games, live streaming, participatory learning, research through design, software toolkit development
人机交互、教育游戏、观众参与游戏、直播、参与式学习、设计研究、软件工具包开发

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）

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Hammad, Nour其他文献

Long Term Weight Loss Diets and Obesity Indices: Results of a Network Meta-Analysis.
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    2022
  • 期刊：
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  • 影响因子：
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  • 作者：
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  • 通讯作者：
    Chakhtoura, Marlene
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  • DOI：
    10.1016/j.xkme.2023.100697
  • 发表时间：
    2023-09
  • 期刊：
    KIDNEY MEDICINE
  • 影响因子：
    3.9
  • 作者：
    Shah, Chintan V.;Hammad, Nour;Bhasin-Chhabra, Bhavna;Rashidi, Arash
  • 通讯作者：
    Rashidi, Arash
Somatostatinoma Presented as Double-Duct Sign

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立即体验

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  • 项目类别：
    University Undergraduate Student Research Awards

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Toward Creating Participatory Educational Game Streaming Interfaces
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