Bringing Virtual STEM Enrichment to Children and Youth

为儿童和青少年带来虚拟 STEM 丰富课程

基本信息

  • 批准号:
    561301-2021
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.36万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    加拿大
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Odyssey
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    加拿大
  • 起止时间:
    2021-01-01 至 2022-12-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

No summary - Aucun sommaire
没有总结- Aucun sommaire

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Adams, Cindy其他文献

The effects of clinical aromatherapy for anxiety and depression in the high risk postpartum woman - a pilot study.
What Do Veterinary Students Value about Service Learning? Insights from Subsidized Clinics in an Urban Environment
  • DOI:
    10.3138/jvme-2019-0074
  • 发表时间:
    2021-07-01
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1
  • 作者:
    Van Patten, Kimberly M.;Chalhoub, Serge;Adams, Cindy
  • 通讯作者:
    Adams, Cindy
Alberta dairy farmers' and veterinarians' opinion about bovine leukemia virus control measures
  • DOI:
    10.1016/j.prevetmed.2022.105590
  • 发表时间:
    2022-02-11
  • 期刊:
  • 影响因子:
    2.6
  • 作者:
    Kuczewski, Alessa;Adams, Cindy;van der Meer, Frank
  • 通讯作者:
    van der Meer, Frank

Adams, Cindy的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('Adams, Cindy', 18)}}的其他基金

Heightening Youth STEM Outcomes Through Community Workshops
通过社区研讨会提高青少年 STEM 成果
  • 批准号:
    556922-2020
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience
Bringing STEM Enrichment to Children and Youth
为儿童和青少年带来丰富的 STEM 教育
  • 批准号:
    566498-2021
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Bringing STEM Enrichment to Children and Youth in Schools Across Canada
为加拿大各地学校的儿童和青少年提供丰富的 STEM 教育
  • 批准号:
    567312-2021
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience
Igniting STEM Enrichment in Low-Income Communities Across Ontario and Alberta
激发安大略省和艾伯塔省低收入社区的 STEM 丰富活动
  • 批准号:
    531639-2018
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience
Heightening Youth STEM Outcomes Through Community Workshops
通过社区研讨会提高青少年 STEM 成果
  • 批准号:
    556922-2020
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience
Virtual STEM Workshops for Children and Youth
儿童和青少年虚拟 STEM 研讨会
  • 批准号:
    556100-2020
  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
Bringing STEM enrichment to children and youth
为儿童和青少年带来 STEM 丰富内容
  • 批准号:
    538127-2019
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Odyssey
STEM Enrichment During Science Literacy Week
科学素养周期间的 STEM 丰富活动
  • 批准号:
    542183-2019
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience Supplement for Science Literacy Week
STEM-Enrichment Education for Children and Youth Outside of the Classroom: Developing a Community Workshop Program Stream
课堂外儿童和青少年的 STEM 丰富教育:开发社区研讨会计划流
  • 批准号:
    516045-2017
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience
Igniting STEM Enrichment in Low-Income Communities Across Ontario and Alberta
激发安大略省和艾伯塔省低收入社区的 STEM 丰富活动
  • 批准号:
    531639-2018
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience

相似海外基金

Utilizing Wrap Around Mentorship and Virtual Reality to Prepare and Sustain STEM Teachers in Rural High-Need Schools
利用环绕式指导和虚拟现实来培养和维持农村高需求学校的 STEM 教师
  • 批准号:
    2344941
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Continuing Grant
Conference: Supporting Mentoring in STEM Graduate Education: A Proposal for Virtual Workshops and Supporting Activities
会议:支持 STEM 研究生教育辅导:虚拟研讨会和支持活动的提案
  • 批准号:
    2413980
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Culturally situated immersive virtual learning and engineering design to build STEM capacity in Dine communities
具有文化背景的沉浸式虚拟学习和工程设计,旨在培养餐饮社区的 STEM 能力
  • 批准号:
    2241802
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
RCN-UBE Undergraduate Virtual Experiences as a Recruitment Tool for Underrepresented Students in STEM
RCN-UBE 本科生虚拟体验作为 STEM 领域代表性不足学生的招聘工具
  • 批准号:
    2316453
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Virtual Education Research in STEM Academy
STEM 学院的虚拟教育研究
  • 批准号:
    2244099
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Training STEM Educators on the Use of Virtual Reality for Teaching Biomolecular Visualization
对 STEM 教育工作者进行关于使用虚拟现实进行生物分子可视化教学的培训
  • 批准号:
    2323455
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Broadening the Participation and Persistence of Women in STEM Through Virtual Peer Mentoring
通过虚拟同伴指导扩大女性对 STEM 的参与和坚持
  • 批准号:
    2215084
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
Virtual Galápagos: A Novel, Project-Based Approach to Training Pre-Service STEM Teachers in Innovative Pedagogical Design
虚拟加拉帕戈斯:一种新颖的、基于项目的方法,用于培训职前 STEM 教师进行创新教学设计
  • 批准号:
    2141253
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
EAGER: Building a Foundation for Hands-on STEM Learning at a Distance: Pedagogical Agents for Embodied Education in Virtual Reality
EAGER:为远程实践 STEM 学习奠定基础:虚拟现实中实体教育的教学代理
  • 批准号:
    2232066
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    Standard Grant
ILA (virtual and on-site) province-wide STEM After-School Program
ILA(虚拟和现场)全省 STEM 课后计划
  • 批准号:
    556713-2020
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.36万
  • 项目类别:
    PromoScience
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了