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Educating for equity: Exploring how health professional education can reduce disparities in chronic disease care and improve outcomes for Indigenous populations.
公平教育：探索卫生专业教育如何减少慢性病护理方面的差异并改善原住民的治疗结果。
基本信息
- 批准号：197601
- 负责人：
- 金额：$ 89.9万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Operating Grants
- 财政年份：2009
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2009-10-01 至 2014-10-01
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
Indigenous people in Canada, Australia and New Zealand
experience a greater burden of chronic diseases such as
diabetes, heart disease and mental illness than non-Indigenous
people. This is partly due to differences in access to health care
and in the
加拿大、澳大利亚和新西兰的原住民
慢性疾病的负担更大，
糖尿病、心脏病和精神疾病的发病率
人这部分是由于在获得保健方面的差异
和
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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