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The interplay between screen time and outdoor time on preschool children’s social-emotional and cognitive development
屏幕时间和户外时间对学龄前儿童社交情感和认知发展的相互作用
基本信息
- 批准号：485957
- 负责人：
- 金额：$ 1.27万
- 依托单位：
- 依托单位国家：加拿大
- 项目类别：Studentship Programs
- 财政年份：2022
- 资助国家：加拿大
- 起止时间：2022-12-01 至 2023-12-01
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
Children today are engaging in more screen time and less outdoor time than ever before, which has concerning implications for their health. This study will address multiple gaps in the literature that limit our understanding of how increased screen time a
今天的儿童比以往任何时候都更多地呆在屏幕前，而在户外活动的时间比以往任何时候都少，这对他们的健康产生了影响。这项研究将解决文献中的多个空白，这些空白限制了我们对屏幕时间增加的理解
项目成果
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专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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Moldenhauer Ramiah D其他文献
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