研究者按照“项目申请书”设定了目标、方法和技术方案，完成了所有拟定实验，从行为和神经电生理的角度系统考查了汉语句子理解中启动效应的特点和机制。在理论研究层面：（1）在国内比较系统地阐述了句法启动研究的多种实验范式及其优缺点，系统探讨了语言理解中句法启动研究的核心争论，科学提出了如何采用眼动和ERPs结合的技术手段为解决这些争论提供实验证据的构思；（2）系统阐述了胼胝体调节大脑两半球相互作用的机制，即“抑制模型”和“兴奋模型”。在方法学层面：（1）阐述了3眼球运动的基本模式，界定了眼球运动的测量指标，在国内比较早地系统阐述了眼动和神经电生理技术结合的技术手段及其在语言认知中的应用；（2）阐述了Observer行为观察系统的型号（Observer XT Basic，Observer XT Mobile 和Observer XT Video）、基本模式（主体类、观察者类、具体主体类、具体观察者类）、使用步骤以及典型Observer行为观察系统实验室的构成，概述了其在心理学不同研究领域中的实际应用。在实验研究层面，率先采用眼球追踪和EEG技术深入考查了汉语句子阅读理解中句法启动效应的机制。项目主要包含3项研究，共设计了7个实验。这些不同角度的研究在国内外比较早地从理论、方法学和实验研究的视角考查了汉语句子理解中的句法启动效应，形成了系统的研究成果：（1）发现汉语句子阅读理解中存在句法启动效应，而非策略或者语义启动；句法启动效应具有明显的任务驱动属性，表现出词汇（动词或者关系词）和结构（非词汇）驱动机制；（2）为汉语句子阅读理解中的句法启动效应提供了合理的理论解释，如论元结构理论、自上而下的句法加工理论、惊异理论、内隐学习理论。迄今为止，项目资金培养了9名硕士研究生。研究者发表了12篇研究报告和2篇国际重要学术会议专题报告。其中，SCI/SSCI收录4篇，CSSCI收录6篇，CSCD收录2篇，已发表2篇论文获得省级和厅级学术奖励。项目组主要成员在项目研究的基础上获得1项国家社科基金重大攻关项目和1项国家自然科学基金青年项目。此外，研究者还考查了中国古代诗歌阅读、汉语形声字加工和反身代词加工的行为和神经机制。