筛选并特征化与学习记忆相关的基因

结题报告
项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号：
    30270430
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    23.0万
  • 负责人：
    刘力
  • 依托单位：
    中国科学院生物物理研究所
  • 学科分类：
    C0901.分子与细胞神经生物学
  • 结题年份：
    2005
  • 批准年份：
    2002
  • 项目状态：
    已结题
  • 起止时间：
    2003-01-01 至2005-12-31

项目摘要

根据P转座子的分子遗传学特征，构造并筛选果蝇脑结构的突变体。通过对该突体果蝇进行的条件化定量行为实验研究，发现新的影响果蝇学习记忆功能的基因，并最终确定该基因的结构组成等分子生物学特性。本项目分别从分子、细胞和行为层次上研究与学习记忆功能相关的基因，为探索在基因组的框架下，多基因对学习记忆的调控机理提供可靠的实验数据。

结项摘要

项目成果

期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi || "--"}}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year || "--" }}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor || "--"}}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}

数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}

数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}

数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}

数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}

数据更新时间：{{ patent.updateTime }}

其他文献

果蝇成蝇脑原位杂交实验方案
  • DOI：
    10.21769/bioprotoc.1010248
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
    Bio-101
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    李美霞;温省云;许孟博;崔名扬;刘力
  • 通讯作者：
    刘力
激光加工微孔质量的研究
  • DOI：
    10.3788/lop202158.1900002
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    激光与光电子学进展
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    张云龙;孙树峰;王茜;张丰云;刘力;刘世光
  • 通讯作者：
    刘世光
抑制BHK21细胞STYK1/NOK基因的转录组分析
  • DOI：
    10.11958/20193827
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
    天津医药
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    高婧雅;张骊;谢炎;郭庆军;田大治;李俊杰;蒋文涛;刘力
  • 通讯作者：
    刘力
“心理科学与文化建设”研讨会发言纪要
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
    心理科学进展
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    张建新;罗非;钱铭怡;孙健敏;武国城;许燕;杨宜音;张平;刘正奎;杨玉芳;赵国秋;车宏生;丛中;樊富珉;方平;韩布新;刘力
  • 通讯作者：
    刘力
基于fMRI技术对针刺作用机制的研究展望
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2014
  • 期刊：
    中医药信息
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    刘力;李晓陵;王丰;赵桂君;曹丹娜
  • 通讯作者：
    曹丹娜

其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI：
    {{ item.doi || "--" }}
  • 发表时间：
    {{ item.publish_year || "--"}}
  • 期刊：
    {{ item.journal_name }}
  • 影响因子：
    {{ item.factor || "--" }}
  • 作者：
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者：
    {{ item.author }}
empty
内容获取失败，请点击重试
重试联系客服
title开始分析
查看分析示例
此项目为已结题，我已根据课题信息分析并撰写以下内容，帮您拓宽课题思路：

AI项目思路

AI技术路线图

刘力的其他基金

果蝇操作式自学习中记忆形成的细胞分子机制
  • 批准号：
    32220103007
  • 批准年份：
    2022
  • 资助金额：
    228 万元
  • 项目类别：
    国际(地区)合作与交流项目
果蝇对二阶运动信息处理的神经机制
  • 批准号：
    31871046
  • 批准年份：
    2018
  • 资助金额：
    59.0 万元
  • 项目类别：
    面上项目
果蝇视觉学习记忆的功能神经回路解析
  • 批准号：
    91632107
  • 批准年份：
    2016
  • 资助金额：
    60.0 万元
  • 项目类别：
    重大研究计划
果蝇脑内中央复合体发育的基因调控机制
  • 批准号：
    31030037
  • 批准年份：
    2010
  • 资助金额：
    180.0 万元
  • 项目类别：
    重点项目

相似国自然基金

{{ item.name }}
  • 批准号：
    {{ item.ratify_no }}
  • 批准年份：
    {{ item.approval_year }}
  • 资助金额：
    {{ item.support_num }}
  • 项目类别：
    {{ item.project_type }}

相似海外基金

{{ item.name }}
{{ item.translate_name }}
  • 批准号：
    {{ item.ratify_no }}
  • 财政年份：
    {{ item.approval_year }}
  • 资助金额：
    {{ item.support_num }}
  • 项目类别：
    {{ item.project_type }}
{{ showInfoDetail.title }}

作者：{{ showInfoDetail.author }}

知道了

AI项目解读示例

课题项目：调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要：

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题，其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子，其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而，TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用，影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法，探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用，为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义，并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路：

科学问题：TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达？
前期研究：已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应，但其具体机制尚不明确。
研究创新点：本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线：包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术：TRIM2与病毒RNA的相互作用分析，IFN-β启动子活性检测。
实验模型：使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
关闭
close
客服二维码