Ego development and personality change in adulthood.
Ego development and personality change in adulthood.
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成年期的自我发展和性格变化。
DOI：
10.1037//0022-3514.66.5.911
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发表时间：
1994
影响因子：
7.6
通讯作者：
Roberts,BW
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Helson,R;Roberts,BW
在一项纵向研究中，90名43岁的女性在J. Loevinger （J. Loevinger and R. Wessler, 1970）的句子完成测试的基础上，被分为自我发展的3个层次：自我意识或以下、尽职尽责和个人主义或以上。回顾性多变量方差分析表明，在21-43岁的加州心理量表中，自我水平与差异人格变化相关。在路径分析中，高中时期的语言能力、大学时期的心理能力、21岁至43岁之间的生活路径刺激都能独立预测43岁时的自我水平。对困难时期的描述涉及新图式的构建（适应而不是同化）与高自我水平有关。（PsycINFO数据库记录(c) 2016 APA，版权所有）
At age 43, 90 women in a longitudinal study were classified on the basis of J. Loevinger's (J. Loevinger and R. Wessler, 1970) Sentence Completion Test into 3 levels of ego development: self-aware or below, conscientious, and individualistic or above. Retrospective multivariate analyses of variance showed that ego level was associated with differential personality change on scales of the California Psychological Inventory from ages 21–43. In a path analysis, verbal aptitude in high school, psychological mindedness in college, and stimulation of life path between ages 21 and 43 each independently predicted ego level at age 43. Accounts of difficult times that involved construction of new schemas (accommodation rather than assimilation) were associated with high ego level.(PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
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