Calculus Redux
Calculus Redux
批准号:
8953948
负责人:
Judith Morrel
金额:
$2.7万
依托单位:
依托单位国家:
美国
项目类别:
Standard Grant
财政年份:
1989
资助国家:
美国
项目状态:
已结题
起止时间:
1989-09-01 至 1991-07-31
中文摘要
由于修订了强调解决问题、建立直觉和提高书面数学表达能力的课程,学生们在微积分方面发现了更多的兴奋和更好的进步。正在建立一个数据库,其中包括非常规的、开放式的、多步骤的问题和讨论模块,强调概念、实验和广泛不同的应用。
英文摘要
Students are finding more excitement and making better progress in calculus because of a revised curriculum that emphasizes problem solving, building intuition, and improving written mathematical expression. A data base is being created consisting of non-routine, open-ended, multi-step problems and discussion modules emphasizing concepts, experimentation, and widely varying applications.
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
CalcLab: A What-if Classroom
-
批准号:9151153
-
项目类别:Standard Grant
-
资助金额:$4.85万
-
财政年份:1991
-
负责人:Judith Morrel
-
依托单位:
海外基金