Louis I. Kahn: Fragen des Raums / Louis I. Kahn: Questions of Space

图书馆的建立是一项非常重要的研究，它是一项由20位建筑师共同完成的教学和研究工作。Jahrhunderts untersucht.本研究韦尔登从建筑师路易一世的作品入手，对建筑空间的设计方法和设计方法进行了初步探讨。Kahn（1901-74）gestellt.Das Buchprojekt besteht aus drei Grundsteinen：1. 这是路易一世的第200次大屠杀。我在费城的档案馆工作。Die Zeichnungen doesnentie-ren die Schritt-für-Schritt Entstehung von einem Schlüsselwerk Kahns，das Dominican Motherhouse 1965-69.2. Die in 2008 abgeschlosophy Dissertation zum Thema“Kahn und den architektonischen Raum”（benotet mit magna cum laude）von Dr. - Ing.迈克尔·梅里尔3. 这是一个由我们的学生和教师组成的研讨会。本文以分析图、模型图和图形图的形式进行研究，研究了一种具有“最高标准”的方法，它采用了一种先进的科学文本和一种实用的语法分析方法，这是一种为更广泛的研究提供的基本材料，也是一种具有高度科学性和实用性的工具。

Gegenstand des Buches ist eine umfangreiche Studie, welche zwei Schwerpunkte der Lehre und For-schung an unserem Lehrstuhl zusammenträgt und diese in dem Werk eines der bedeutendsten Archi-tektens des 20. Jahrhunderts untersucht. In dieser Studie werden grundlegende Fragen zur Entwurfs-methodik und zur Beschaffenheit des architektonischen Raums am Beispiel der Arbeit des Architekten Louis I. Kahn (1901-74) gestellt.Das Buchprojekt besteht aus drei Grundsteinen:1. Eine aufwendig reproduzierte und noch nie veröffentlichte Auswahl von über 200 von Louis I. Kahns Entwurfszeichnungen aus seinem Archiv in Philadelphia. Die Zeichnungen dokumentie-ren die Schritt-für-Schritt Entstehung von einem Schlüsselwerk Kahns, das Dominican Motherhouse 1965-69.2. Die in 2008 abgeschlossene Dissertation zum Thema „Kahn und den architektonischen Raum“ (benotet mit magna cum laude) von Dr.-Ing. Michael Merrill.3. Die Ergebnisse von zahlreichen Seminaren und Studien unseres Lehrstuhls. Diese sind in der Form von analytischen Diagrammen, Modellen und Grafiken.Indem die Studie Kahns seltene und besonders aufschlussreiche „Meisterzeichnungen“ zugänglich macht, darüber hinaus diese mit einem exzellenten wissenschaftlichen Text und anschaulichen Dia-grammen ergänzt und erläutert, ist es zugleich als Quellen- und Grundlagenmaterial für weitere For-schung zu sehen, als auch ein eigenständiges Werk von hoher wissenschaftlicher und didaktischer Bedeutung.