Religiöse Erziehung von Kindern in (ost- und westdeutschen) Familien mit einem evangelischen und einem konfessionslosen Elternteil

《家庭与宗教》的主题是家庭和宗教。您的宗教信仰是什么呢？宗教家族内部的宗教是什么样子的？S家族的宗教信仰如何？Fördert是不是很熟悉宗教呢？您的位置：我也知道>地区>？这是经验主义的基础。家庭的采访是在家庭和西部的基础上发展起来的，在传道和传教中是如此。在Vorossetzung下，我的家人和他们的家人在一起，他们的家庭和他们的家庭在一起，他们的家庭和他们的家庭在一起，他们的家庭生活在家庭中，他们的家庭生活在家庭中，他们的家庭生活在他们的家庭中，他们的家庭生活在他们的家庭中，他们的家庭生活在他们的家庭中，他们的家庭生活在他们的家庭中，他们的家庭生活在他们的家庭中，他们的生活也是如此。这是一场关于宗教信仰的讨论和讨论，这些宗教信仰都来自于西班牙的身份和信仰。Zugleich dürfte sich im Ergebennis die Frage nach Dem Selbstverständnis von Praktischer Theologie heutstellen.

Das Forschungsprojekt widmet sich dem Thema ¿Familie und Religion . Dabei leiten folgende Fragen das Forschungsinteresse: Welche Berührungspunkte bestehen zwischen Familien und (kirchlich verfasster) Religion? Wie wird Religion innerfamiliär gelebt und weitergegeben? Wie wird in Familien religiös erzogen? Was fördert bzw. hemmt familiale religiöse Erziehung? Wodurch wird elterliche Erziehungskompetenz gestützt? Die empirische Basis der Studie sollen Paar- bzw. Familieninterviews in solchen Familien aus Ost- und Westdeutschland bilden, in denen ein Elternteil evangelisch und ein Elternteil konfessionslos ist. Unter der Voraussetzung, dass sich im Mikrokosmos der Familie die weltanschauliche Pluralität der Gesellschaft im Kleinen abbildet, wird beabsichtigt, typische Erziehungsstile und damit typische Weisen der Wahrnehmung von und des Umgangs mit weltanschaulicher und Wertepluralität zu rekonstruieren. Die Diskussion der Ergebnisse kann Impulse für die Begleitung familialer religiöser Erziehungsprozesse im Spannungsfeld von Identität und Verständigung durch Institutionen wie Schule und Kirche ergeben. Zugleich dürfte sich im Ergebnis die Frage nach dem Selbstverständnis von Praktischer Theologie heute stellen.