Rebuilding science and technology education curriculum to enhance the qualification and ability of children and students by comparing Japan, Taiwan and China
Rebuilding science and technology education curriculum to enhance the qualification and ability of children and students by comparing Japan, Taiwan and China
重建科技教育课程 提升儿童及学生素质与能力 比较日本、台湾与中国
批准号：
18K18676
负责人：
OKADA DAIJI
金额：
$3.99万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-06-29 至 2022-03-31
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Japanese Astronomy Curriculum in Schools and the Spatial Cognitive Ability of Elementary and Junior High School Students
日本学校天文课程与中小学生空间认知能力
日本学校天文课程与中小学生空间认知能力
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
Journal for Geometry and Graphics
影响因子：
0.2
作者：
[D. Okada, T. Matsuura]
通讯作者：
T. Matsuura
空間能力を高める要因の研究
空间能力提升因素研究
空间能力提升因素研究
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[岡田大爾, 松浦拓也, 竹野英敏, 橋本清勇]
通讯作者：
橋本清勇
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Daiji OKADA, Takuya Matsuura]
通讯作者：
Takuya Matsuura
Meta-analysis of Effects of Instructional Methods in Science Lessons: Based on the Research Reports of Education Centers in Japan
科学课教学方法效果的元分析：基于日本教育中心的研究报告
科学课教学方法效果的元分析：基于日本教育中心的研究报告
DOI：
10.14935/jssej.44.215
发表时间：
2020
期刊：
Journal of Science Education in Japan
影响因子：
--
作者：
[中村 大輝, 田村 智哉, 小林 誠, 永田 さくら, 大森 一磨, 大野 俊一, 堀田 晃毅, 松浦 拓也]
通讯作者：
松浦 拓也
日中の科学技術カリキュラム比較―空間能力に焦点を当てて―
中日两国科技课程比较-聚焦空间能力-
中日两国科技课程比较-聚焦空间能力-
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[岡田大爾, 松浦拓也, 竹野英敏, 橋本清勇, 田村智哉・松浦拓也, Hidetoshi Takeno, 岡田大爾・松浦拓也・竹野英敏・趙悦・寺重隆視]
通讯作者：
岡田大爾・松浦拓也・竹野英敏・趙悦・寺重隆視
共 28 条