Information transfer in the auditory-vocal memory system, and its contribution to the development of song imitation in birds

Das Projekt soll zur Aufklärung von Gedächtnisprozessen beitragen，die der Imitation akustischer Signalmuster zugrunde liegen.所有的生物学模型都有Nachtigallen基因的成分。正如我们所知道的那样，这位沃格尔在拉格中，在梅尔的第一个生命之年，有60个不同的劳特姆特（斯特罗芬）被选中，并被列入一个新的剧目，这些都是由一个只有最好的前锋才能参加的Kopien所决定的。Nunmehr wollen wir klären，welche einzelnen Verarbeitungsschritte für solche Gedächtnisleistungen und speziell für die Ausbildung der Eschorisch-vokalen Repräsentationen des Gesangs erforderlich sind.本文从以下三个方面对这三种语言进行了深入的研究：（1）语言过程的特点（如B. der Extraktion，der Kategorisierung und der Speicherung signal-kodierter Information）und deren Auscaukungen auf die hierarchische Organisation des Gedächtnisses für die vokale Produktion von Gesangsmustern. (2)机械，这种结构的信息是一般信号（Musterebene）的结构，也是性能（Programmebene）的结构。(3)本文介绍了个体遗传学中的遗传学修饰实验的形成、发展和应用。Anschließend wird geprüft，welche Aussagen die ERgebnisse aus（1），（2）&（3）zum“Merkvermögen”der Vögel sowie speziell zum gedächtnis-internen Informationtransfer zulassen.我们需要一个新的项目，以确保Vögel的Gesangserlernens的Bewertung，以及，通过对所有复杂的Ontogeneseprozesse原理的Aufdeckung，zugleich zur Stimulation weiterer interdisziplinärer führen wird。

Das Projekt soll zur Aufklärung von Gedächtnisprozessen beitragen, die der Imitation akustischer Signalmuster zugrunde liegen. Als biologisches Modell dafür dient der Gesangserwerb von Nachtigallen. Wie wir bereits wissen, ist diese Vogelart in der Lage, sich schon im ersten Lebensjahr mehr als 60 verschiedene Lautmuster (Strophen) zu merken und daraus ein Gesangsrepertoire zu entwickeln, das aus akustisch exakten Kopien der zuvor nur gehörten Vorbildstrophen besteht. Nunmehr wollen wir klären, welche einzelnen Verarbeitungsschritte für solche Gedächtnisleistungen und speziell für die Ausbildung der auditorisch-vokalen Repräsentationen des Gesangs erforderlich sind. Unsere Forschungen hierzu konzentrieren sich auf folgende drei Schwerpunkte: (1) Charakteristika eingangsseitiger Prozesse (wie z.B. der Extraktion, der Kategorisierung und der Speicherung signal-kodierter Information) und deren Auswirkungen auf die hierarchische Organisation des Gedächtnisses für die vokale Produktion von Gesangsmustern. (2) Mechanismen, die zusätzlich zu Informationen über die Struktur der gesanglichen Signale (Musterebene) auch Instruktionen über deren Performanz (Programmebene) extrahieren und speichern. (3) Formen, Ursachen und Grenzen der experimentellen Modifizierbarkeit von ontogenetischen Trajektoren der Gesangsentwicklung. Anschließend wird geprüft, welche Aussagen die ERgebnisse aus (1), (2) & (3) zum "Merkvermögen" der Vögel sowie speziell zum gedächtnis-internen Informationstransfer zulassen. Wir erwarten, daß das Projekt zu einer neuen Bewertung des Gesangserlernens der Vögel und, über die Aufdeckung allgemeinerer Prinzipien komplexer Ontogeneseprozesse, zugleich zur Stimulation weiterer interdisziplinärer Studien führen wird.