Patterns of Intellectual Aging, Relationships Between Life Events And Intellectual Aging.
Patterns of Intellectual Aging, Relationships Between Life Events And Intellectual Aging.
批准号:
63301017
负责人:
MAMIYA Takeshi
金额:
$5.63万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
财政年份:
1988
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
1988 至 1990
中文摘要
1)智力老化模式1)为了测量智力能力(流动能力、结晶能力、记忆能力和一般能力),研制了一种新的智力测验。2)对649名16-95岁的受试者进行了测试。3)智力老化模式如下。直到55岁左右,才发现明显的年龄差异。56~65岁年龄组和76~85岁年龄组与以往各年龄组相比均有较大幅度的下降。智力结构在16~55岁、56~75岁、76~95岁三个年龄组中各不相同;生活事件与智力老化的关系1)编制了由27个生活事件因素组成的问卷。2)对61名65岁至75.3岁的老年人进行了问卷调查和智力测试。通过相关分析,发现生活事件中的几个因素(职业、读书、看报纸、找工作和结婚年龄、积极满意度等)与智力有关。4)两年后,5)两年的智力变化与生活事件的相关不显著。6)按智力变化的程度进行分类,“保持组”和“放弃组”在“看报纸”、“看电视”和“生活稳定性”方面存在差异。
英文摘要
1 ; Patterns of intellectual aging1) To measure intellectual abilities (fluid ability, crystallized ability, memorized ability and general ability), a new intelligence test was developed.2) It was administered to 649 subjects of 16 to 95 years old.3) Patterns of intellectual aging were following.1. Until about age 55, substantial age differences were not found.2. Both in 56-65 age group and 76-85 age group, major decrement was found in comparison with previous age groups.3. The structure of intellectual abilities was different from in each 3 age groups, i.e., 16-55, 56-75 and 76-95 age group.2 ; Relationships between life events and intellectual aging1) The inventory that was consisted of 27 life events factors was developed.2) Both this inventory and intelligence test were administered to 61 elderly people, aged 65 to 75.3) As a result of the correlational analysis, it was found that several factors of life events (i.e., 'career', 'reading books', 'reading newspaper', 'finding employment and age of marriage', 'active satisfaction' and so on) were related to intellectual abilities.4) And two years latter, longitudinal data was collected with 46 same subjects.5) Two years' intellectual changes and life events were not significantly correlated.6) But in case of classification according to the degree of intellectual change, the differences between 'maintained group' and 'dropped group' were found in terms of 'reading newspaper', 'watching TV' and 'stability of life'.
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大川 一郎 他: "知的能力の老化プロセスについて" 教育心理学研究 第39巻 1991年投稿予定.
大川一郎等:《论智力的老化过程》《教育心理学研究》,第39卷,预定1991年提交。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
加賀 秀夫 他: "知的能力の構造の加齢変化について" 教育心理学研究 第39巻 1991年投礎稿予定.
Hideo Kaga 等人:“智力结构的年龄相关变化”《教育心理学研究》,第 39 卷,计划于 1991 年出版。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
大川一郎: "高齢者の個人的経験と知的能力の老化との関連について" 教育心理学研究第38巻1990年.
大川一郎:《论老年人的个人经历与智力老化的关系》《教育心理学研究》第38卷,1990年。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
杉原一昭: 筑波大学心理学研究. 第12号. (1989)
杉原和明:筑波大学心理学研究,第 12 期(1989 年)。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
杉原 一昭 他: "高齢者をも対象とした知能検査作成に関する予備的研究" 筑波大学心理学研究. 14. 175-183 (1991)
Kazuaki Sugihara 等:“为老年人创建智力测试的初步研究”筑波大学心理学研究 14. 175-183 (1991)。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
共 11 条
An Investigation of the Analysis of the Lower-achievers' Learning Process and their Remedial Teaching.
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批准号:59310018
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项目类别:Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
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资助金额:$2.11万
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财政年份:1984
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负责人:MAMIYA Takeshi
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依托单位:
海外基金