Executive functions and mental calculation

在Kopfrechnen的实验中，我们很快就发现了一个新的问题。这是一个很大的问题，就像一个无线电系统可以正常运行一样（z.B. Faktenabruf vs. Regelanwendung）oder wie Repräsentationen in einem mentalen Tabellennetzwerk（z.B. Additionen）gehemmt韦尔登，wenn Repräsentationen in einem anderen aktiviert韦尔登müssen（z.B.乘法）。我们希望通过该项目的实施来控制Kopfrechnen的运行。他们是来找你的。Aufgabenwechselparadigma genutzt韦尔登韦尔登，das bisher erfolgreich für die Untersuchung exekutiver Prozesse bei einfachen perzeptuellen und motorischen Aufgaben eingesetzt wurde.我们现在就开始，我们将继续进行评估，并在韦尔登进行控制。我们计划进行一系列的实验，在实验室里进行与韦尔登工业有关的非常规的化学实验（z.B. zwischen Faktenabruf und Regelanwendung，zwischen Abruf von Multiplikations- vs. Additionsfakten，oder zwischen der Anwendung komplementärer Rechenregeln（Addition vs. Subtraktion））.韦尔登，z.B.，从变量系统操纵的辅助自我研究中得出了相关的结论。Vorbereitungszeit，Inter-Trial-Abstand oder die Länge von nicht wechselnden und wechselnden Aufgabenserien. Neben Verhaltensdaten（Reaktionszeiten，Fehlern）sollen auch ereigniskorrelierte hirnelektrische Potentiale gemessen韦尔登. Auf diese Weise sollen Potentialkomponenten einggrenzt韦尔登，die spezifisch für exekutive Kontrollfunktionen sind und die ggf.在Phasen ohne unmittelbaren Verhaltens-Output中也可以看到韦尔登。

In Experimenten zum Kopfrechnen wurde bislang fast ausschließlich der Faktenabruf mit einfachen, einstelligen Rechenproblemen untersucht. Wenig ist dagegen bekannt, wie das System einen Wechsel zwischen verschiedenen Operationen steuert (z.B. Faktenabruf vs. Regelanwendung) oder wie Repräsentationen in einem mentalen Tabellennetzwerk (z.B. Additionen) gehemmt werden, wenn Repräsentationen in einem anderen aktiviert werden müssen (z.B. Multiplikation). Mit dem hier beantragten Projekt wollen wir genau diese exekutiven Kontrollprozesse beim Kopfrechnen untersuchen. Hierbei soll das sog. Aufgabenwechselparadigma genutzt werden, das bisher erfolgreich für die Untersuchung exekutiver Prozesse bei einfachen perzeptuellen und motorischen Aufgaben eingesetzt wurde. Wir gehen davon aus, daß mit diesem Ansatz auch und gerade Kontrollprozesse beim Kopfrechnen untersucht werden können. Dementsprechend planen wir eine Serie von Experimenten, in denen Wechsel zwischen unterschiedlichen aufgabenrelevanten Teilprozessen induziert werden (z.B. zwischen Faktenabruf und Regelanwendung, zwischen Abruf von Multiplikations- vs. Additionsfakten, oder zwischen der Anwendung komplementärer Rechenregeln (Addition vs. Subtraktion)). Zugleich sollen relevante, aus der Aufgabenwechselforschung bekannte Variablen systematisch manipuliert werden, z.B. Vorbereitungszeit, Inter-Trial-Abstand oder die Länge von nicht wechselnden und wechselnden Aufgabenserien. Neben Verhaltensdaten (Reaktionszeiten, Fehlern) sollen auch ereigniskorrelierte hirnelektrische Potentiale gemessen werden. Auf diese Weise sollen Potentialkomponenten eingegrenzt werden, die spezifisch für exekutive Kontrollfunktionen sind und die ggf. auch in Phasen ohne unmittelbaren Verhaltens-Output erfaßt werden können.