Die Geburt der Tragödie in China: Entstehung und Wandel eines Genres durch transkulturelle Interaktion

20.从中国戏剧的意义上讲，这是一种新的艺术形式，也是一种新的形式。《中国之战》是一场跨文化的战争，由麻省理工学院和现代西方剧场组成。在欧洲国家的剧院里，我们看到的是一种“文学循环”的形式。我是中国文化的发现者，他们在中国的传统文化和传统文化中扮演着重要的角色。达劳夫辛将分析，我们是“新的”中国的Tragödie在eine ebenso neu geschriebene文学外科chichte eingebettet wurde。Im Zweiten teil wird gezeigt，ob and wie iese thethetischen en reflexion en der theatterralen Praxis zu einer SpielPlanbereicherung oder Neuschreibung Herkömm licher Stücke Egführat，and well che Elemente des Tragischen für die thetheatralen Praxis zu einer SpielPlanbereicherung oder Neuschreibung Herkömm licher Stücke gezeigt，and well che e Elemente des Tragischen für die in der theatralen Tragödie aktualisiert Wurden。

Um die Wende zum 20. Jahrhundert entstand in der chinesischen theaterwissenschaftlichen Theorie sowie theatralen Praxis eine Bühnenform, die "Tragödie" genannt wurde. Diese "Geburt der Tragödie in China" war das Ergebnis eines transkulturellen Austausches mit dem modernen westlichen Theater. Da etwa zeitgleich auch in Europa die Tragödie wiederentdeckt wurde, handelte es sich jedoch nicht um eine einseitige chinesische Rezeption einer genuin europäischen Theaterform, sondern die Theaterakteure nahmen gemeinsam an einer globalen Strömung eines "literary recycling" dieser Gattungsform teil. Im Projekt werden zuerst die kulturalistischen Diskurse um eine chinesische Tragödie untersucht und gefragt, mit welchen indigenen, traditionellen und fremdkulturellen Argumenten dieses Phänomen in die sich gerade herausbildenden neuen chinesischen Theater- und Kulturwissen zu inkulturieren versucht wurde. Daraufhin wird analysiert, wie eine "neu erfundene" chinesische Tragödie in eine ebenso neu geschriebene Literaturgeschichte eingebettet wurde. Im zweiten Teil wird gezeigt, ob und wie diese theoretischen Reflexionen in der theatralen Praxis zu einer Spielplanbereicherung oder Neuschreibung herkömmlicher Stücke geführt hat, und welche Elemente des Tragischen für die chinesische Tragödie aktualisiert wurden.