Repräsentationen und Praktiken der Geburt in Familien, Institutionen der Geburtshilfe und Medien. Eine erziehungswissenschaftliche Untersuchung.

家庭、产科机构和媒体对分娩的表述和做法。

• 批准号: 31272341
• 负责人: Professor Dr. Christoph Wulf
• 金额: --
• 依托单位: Arbeitsbereich Anthropologie und Erziehung
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2005-12-31 至 2008-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/31272341?language=en
• 关键词: Repr; sentationen; und; Praktiken; der

Das Forschungsvorhaben zielt auf Repräsentationen und Praktiken der Geburt. Auf dem Hintergrund der Forschungen historisch-pädagogischer Anthropologie rekonstruiert es mit Hilfe qualitativer Methoden Bilder, Ideale, Ideologien, Vorstellungen und Praktiken der Geburt. Ausgangspunkt bildet die zu überprüfende Hypothese, dass die Geburtspraxis zwei antagonistischen Prozessen unterworfen ist. Der eine ist dadurch gekennzeichnet, dass die männlich dominierte Medizin die Zuständigkeit für die im wesentlichen von Frauen durchgeführten Geburtspraktiken übernommen hat, und man hierin eine Enteignung der Geburt sehen kann. Der andere Prozess ist dadurch charakterisiert, dass gegenüber den technologisch orientieren Geburtspraktiken der Medizin (wieder) auf ¿natürliche¿ Praktiken (z. B. Hausgeburt) zurückgegriffen wird, und sich diese Entwicklung als eine (Re-) Feminisierung der Geburt begreifen lässt. Für die Repräsentationen und Praktiken der Geburt sind beide Dynamiken von zentraler Bedeutung. Das Auf-die-Welt-Kommen wird von Bildern und Vorstellungen der Entwicklung und der Strukturierung des Sozialen überlagert. In den Repräsentationen der Geburt überschneiden sich Bilder der Natur und der Biologie sowie der Kultur und der Technologie. Zu diesen gehören Repräsentationen des Ursprungs, des Anfangs, der Freiheit und des Neuen sowie Vorstellungen der Ablösung, des Anknüpfens und des Generativen. Mit der Erforschung der Repräsentationen der Geburt lassen sich auch die Differenzen zwischen diesen Repräsentationen und den Praktiken (medizinisch, technisch, pädagogisch, politisch, sozial etc.) der Geburt rekonstruieren. Um Repräsentationen und Praktiken der Geburt beschreiben und analysieren zu können, werden qualitative Methoden, d.h. Interviews, Gruppendiskussionen, Bild- und Videointerpretationen sowie Teilnehmende Beobachtungen in den Bereichen ¿Familie¿ und ¿Institution der Geburtshilfe¿ angewandt. In Verschränkung damit erfolgt eine Analyse der in Unterhaltungssendungen des Fernsehens inszenierten und aufgeführten Repräsentationen der Geburt. Vier Thesen sollen untersucht werden: 1. Als ¿conditio humana¿ erzeugt der Vorgang der Geburt historisch und kulturell bedingte Repräsentationen der Geburt und der mit ihr verbundenen Praktiken; 2. Die Erforschung der Repräsentationen der Geburt, des darin angelegten erzieherischen Handelns sowie die Generierung und Veränderung der Repräsentationen durch Handlungspraktiken leistet einen wichtigen Beitrag zum pädagogischen Wissen und zu dem mit ihm im Zusammenhang stehenden pädagogischen Handeln; 3. In den Repräsentationen der Geburt drücken sich wichtige Aspekte des Verhältnisses von Eltern und Kindern aus; 4. Das Verhältnis zwischen institutionell gerahmten, medizinischen Praktiken und der Handlungspraxis von Eltern und Kindern ¿ beispielsweise im Hinblick auf die Einübung von Ritualen der Säuglingspflege, des Stillens oder die physiotherapeutische Behandlung geburtsbedingter Beeinträchtigungen des Kindes ¿ muss auch als ein pädagogisches Handlungsfeld begriffen werden, das auch in der Erziehungswissenschaft eine stärkere Beachtung verlangt.

Das Forschungsvorhaben zielt auf Repräsentationen und Praktiken der Geburt。人类学研究的背景是人类学的研究，它结合了人类定性方法的形象、理想、意识形态、前言和实践。 Ausgangspunkt die zu überprüfende Hypothese, dass die Geburtspraxis zwei contrischen Prozessen unterworfen ist. Der eine ist badurch gekennzeichnet, dass die männlich dominierte Medizin die Zuständigkeit für die im wesentlichen von Frauen durchgeführten Geburtspraktiken übernommen hat, and man hierin eine Enteignung der Geburt sehen kann. Der andere Prozess ist daurch Charakterisiert, dass gegenüber den technologisch orientieren Geburtspraktiken der Medizin (wieder) auf ¿natürliche¿ Praktiken (z. B. Hausgeburt) zurückgegriffen wird, und sich diese Entwicklung als eine (Re-)性别的女性化 贝格赖芬湖Für die Repräsentationen 和 Praktiken der Geburt sind beide Dynamiken von zentraler Bedeutung。 Das Auf-die-Welt-Kommen won Bildern und Vorstellungen der Entwicklung der Strukturierung des Sozialen überlagert。在自然和生物、文化和技术的图像中呈现了自然和生物的图像。代表了我们的诞生、安防、自由和新的发展、安克努普芬斯和生成。 Mit der Erforschung der Repräsentationen der Geburt lassen sich auch die Differenzen zwischen diesen Repräsentationen und den Praktiken (medicizinisch, technisch, pädagogisch, politisch, sozial etc.) der Geburt rekonstruieren. Um Repräsentationen und Praktiken der Geburt beschreiben 和 analysieren zu können，werden 定性方法，d.h.采访、集体讨论、图片和视频解释在“家庭”和“社会责任机构”中进行。在 Verschränkung damit erfolt eine Analyze der in Unterhaltungssendungen des Fernsehens inszenierten und aufgeführten Repräsentationen der Geburt。 Vier Thesen sollen untersucht werden: 1. Als ¡ 2. Die Erforschung der Repräsentationen der Geburt, des darinangelegten erzieherischen Handelns sowie die Generierung und Veränderung der Repräsentationen durch Handlungspraktiken leistet einen wichtigen Beitrag zum pädagogischen Wissen and zu dem mit ihm im Zusammenhang斯泰亨登 教育学手册； 3. In den Repräsentationen der Geburt drücken sich wichtige Aspekte des Verhältnisses von Eltern und Kindern aus； 4. Das Verhältnis zwischentitutionell gerahmten, medizinischen Praktiken und der Handlungspraxis von Eltern and Kindern ¿ beispielsweise im Hinblick auf die Einübung von Ritualen der Säuglingspflege, des Stillens oder die phyotherapeutische Behandlung geburtsbedingter 儿童的学习方法是在教育过程中进行的，因为它是在海滩上进行的。