On Establishment of Adaptive Tutoring System using Multiline Handwriting Mathematical Inputs
On Establishment of Adaptive Tutoring System using Multiline Handwriting Mathematical Inputs
多行手写数学输入自适应辅导系统的建立
批准号：
20500843
负责人：
YOKOTA Hisashi
金额：
$2.66万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2008
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2008 至 2010
中文摘要
翻译
我们能够开发出一个系统，该系统能够通过阅读学习者的输入来评估学生的理解并给出适当的反馈。为了更好地评估学习者的理解能力，我们利用教育者的知识结构和相对距离开发了概念图。
英文摘要
We are able to develop the system which is capable of assessing learners' understandings and giving appropriate feedback by reading learners' input for the self-generated questions about calculus. For the better assessing learners' understanding, we have developed a concept map using educator's knowledge structure and the relative distance.
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DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
IAENG Transactions on Engineering Technologies
影响因子：
--
作者：
[横田壽, 横田壽, Hisashi Yokota]
通讯作者：
Hisashi Yokota
学習者対応型微分積分学習支援システムの開発
开发适合学习者的微积分学习支持系统
开发适合学习者的微积分学习支持系统
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
[渡口聡則, 佐々木整, 横田壽, 横田壽, 横田壽]
通讯作者：
横田壽
An Adaptive Tutoring System for Calculus
微积分自适应辅导系统
微积分自适应辅导系统
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
Proceedings of Asia-Pacific Society for Computer in Education
影响因子：
--
作者：
[佐々木整, 牧田裕喜, Hisashi Yokota]
通讯作者：
Hisashi Yokota
An Adaptive Tutoring Sysmte for Calculus Learning
微积分学习的自适应辅导系统
微积分学习的自适应辅导系统
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
Proceedings of WCECS
影响因子：
--
作者：
[佐々木整, 浅井智也, Hisashi Yokota]
通讯作者：
Hisashi Yokota
学習者対応型知的チュータシステム
人性化的智能导师系统
人性化的智能导师系统
DOI：
--
发表时间：
期刊：
IT活用教育方法研究 11
影响因子：
--
作者：
[Toguchi Akinori, Sasaki Hitoshi, 横田壽]
通讯作者：
横田壽
共 18 条
On solutions of polynomial Pell's equations and the continued fraction factorization algorithm
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批准号：17540052
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$0.83万
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财政年份：2005
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负责人：YOKOTA Hisashi
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依托单位：