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Die Augsburger Predigten Johannes Geilers von Kayersberg

Die Augsburger Predigten Johannes Geilers von Kayersberg
约翰内斯·盖勒·冯·凯尔斯伯格在奥格斯堡的布道
批准号:
5454592
负责人:
Professor Dr. Werner Williams
金额:
$0.0万
依托单位国家:
德国
项目类别:
Research Grants
财政年份:
2005
资助国家:
德国
项目状态:
已结题
起止时间:
2004-12-31 至 2010-12-31

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
在项目的中间点,有新的手工艺品和两种奥格斯堡印刷品,它们是约翰内斯·盖勒·冯·凯瑟贝格的作品。盖勒是德国第15任总统。多年来,人们对29.2年的一次热情洋溢的Augsburger Publlikum的崇拜。1488年12月28日,在1486年比肖夫帝国城战争中,一位朋友弗里德里希·冯·佐伦(Friedrich von Zollern)向他求婚。在他的演讲中,盖勒以让·格尔森教授为中心,讨论了时代的神学。Von besonderem Interesse ist der Überlieferungsbefund:Bei den Handschriften handelt es sich zum einen um eine tatsächliche Predigtnachschrift,zum anderen um eine von Geiler neu gestaltete Lesepredigtsammlung.项目主管:1)一个关于Zyklus的超文本和文本,其中包含了一个关于超文本的批评。2)Geilers Gerson-Rezeption,d.h.他们的适应性,他们的选择性和他们的选择性都是由神学家和文盲们共同完成的。3)这是一种对宗教的理解,就像他在宗教宣言中所表达的那样。
英文摘要
Im Mittelpunkt des Projekts steht die in neuen Handschriften und zwei Augsburger Frühdrucken überlieferte Reihenpredigtsammlung ¿Berg des Schauens¿ Johannes Geilers von Kayserberg. Geiler, der prominenteste deutsche Volksprediger des 15. Jahrhunderts, hielt die anspruchsvollen Predigten vor einem enthusiastischen Augsburger Publikum zwischen dem 29.2. und 28.12.1488 anlässlich eines Besuchs bei seinem Freund Friedrich von Zollern, der 1486 Bischof der Reichsstadt geworden war. In seinen Ansprachen behandelte Geiler zentrale Aspekte der Lehre Jean Gersons, des bedeutendsten Theologen der Zeit. Von besonderem Interesse ist der Überlieferungsbefund: Bei den Handschriften handelt es sich zum einen um eine tatsächliche Predigtnachschrift, zum anderen um eine von Geiler neu gestaltete Lesepredigtsammlung. Hauptziele des Projekts sind: 1) eine Überlieferungs- und Textgeschichte des Zyklus sowie die Herstellung einer überlieferungskritischen Ausgabe der verschiedenen Fassungen. 2) eine eingehende Analyse von Geilers Gerson-Rezeption, d.h. seinem Adaptionsverfahren, seinen Selektionsprinzipien und seiner rhetorischen Strategie bei der Vermittlung komplexer theologischer Sachverhalte an die illiterati. 3) eine Untersuchung des Rezeptionsvorgangs, wie er sich in den verschiedenen Fassungen manifestiert.
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