Kontingenz und Unterwerfung. Die organisierte Humanevaluation der Schule
Kontingenz und Unterwerfung. Die organisierte Humanevaluation der Schule
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应急与服从 学校有组织的人工评估
DOI：
10.5771/9783845292540-260
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发表时间：
2017
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通讯作者：
Kalthoff
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kalthoff
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