The Assessment Dilemma: Examining our practices through the lens of equity and fairness
The Assessment Dilemma: Examining our practices through the lens of equity and fairness
复制标题
评估困境：从公平和公正的角度审视我们的做法
DOI：
10.1109/fie56618.2022.9962378
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Purzer, Senay
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Douglas, Kerrie A.;Cross, Kelly J.;Purzer, Senay
登录
查看更多内容
公平与评估：走向文化响应式评估。
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
Erick Montenegro;Natasha A. Jankowski
通讯作者：
Natasha A. Jankowski
概述和简介：测试和评估非裔美国人：“公正”的测试仍然不公平
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
D. Ford;J. Helms
通讯作者：
J. Helms
行动框架。
DOI：
--
发表时间：
1992
期刊：
The British journal of theatre nursing : NATNews : the official journal of the National Association of Theatre Nurses
影响因子：
--
作者：
P. Wicker
通讯作者：
P. Wicker
公正教育
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. Connell
通讯作者：
R. Connell
扩大代表性不足的少数族裔的参与：美国科技人才正处于十字路口
影响因子：
4.3
作者：
Julie Bianchini
通讯作者：
Julie Bianchini