Developing Equity Literacy and Critical Statistical Literacy in Secondary Mathematics Preservice Teachers
Developing Equity Literacy and Critical Statistical Literacy in Secondary Mathematics Preservice Teachers
复制标题
培养中学数学职前教师的公平素养和批判统计素养
DOI：
10.5951/mte.2021.0015
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Ross, Andrew
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Casey, Stephanie;Ross, Andrew
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影响因子：
--
作者：
D. Martin
通讯作者：
D. Martin
提高统计素养：丰富我们的社会
影响因子：
3.7
作者：
K. Wallman
通讯作者：
K. Wallman
让教师参与数学建模和社会正义的强有力结合：弗林特水任务
DOI：
10.5951/mathteaceduc.7.2.0007
发表时间：
2019
期刊：
Mathematics Teacher Educator
影响因子：
--
作者：
J. Aguirre;C. Anhalt;R. Cortez;Erin E. Turner;K. Simić
通讯作者：
K. Simić
影响因子：
2.8
作者：
F. Curcio
通讯作者：
F. Curcio
支持未来的中学教师学习修改高级数学任务以使其与文化相关
影响因子：
3.7
作者：
Heather R. Gallivan
通讯作者：
Heather R. Gallivan