Using a Culturally Responsive MTSS Approach to Prepare Black Males for Postsecondary Opportunities
Using a Culturally Responsive MTSS Approach to Prepare Black Males for Postsecondary Opportunities
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使用文化响应型 MTSS 方法为黑人男性提供高等教育机会
DOI:
10.1080/2372966x.2021.2018917
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发表时间:
2023
影响因子:
3
通讯作者:
Vega, Desireé
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Hines, Erik M.;Mayes, Renae D.;Harris, Paul C.;Vega, Desireé
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DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
影响因子:
--
作者:
Emily J. Cloonan
通讯作者:
Emily J. Cloonan
DOI:
10.1177/2156759x211040044
发表时间:
2021
期刊:
Professional School Counseling
影响因子:
--
作者:
Hines, Erik M.;Mayes, Renae D.;Hines, Mia R.;Henderson, Jerrod A.;Golden, Monique N.;Singleton, Paul;Cintron, Dakota W.;Wathen, Bobbi-Jo;Wright, Christopher G.;Vega, Desireé
通讯作者:
Vega, Desireé
DOI:
--
发表时间:
2007
期刊:
影响因子:
--
作者:
Carlos P. Hipolito;Courtland C. Lee
通讯作者:
Courtland C. Lee
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
Essentials of Special Education
影响因子:
--
作者:
Catherine Lawless Frank
通讯作者:
Catherine Lawless Frank
DOI:
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发表时间:
2020
期刊:
影响因子:
--
作者:
Desireé Vega;A. M. Puff
通讯作者:
A. M. Puff