School Choice and the Urban Neighbourhood: Segregation Processes in the German Primary Sector with Special Reference to Private Schools
School Choice and the Urban Neighbourhood: Segregation Processes in the German Primary Sector with Special Reference to Private Schools
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学校选择和城市社区：德国小学的隔离过程，特别是私立学校
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10.1007/978-3-658-17104-9_10
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发表时间：
2017
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中科院分区：
文献类型：
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造成学校隔离和教育不平等的原因有很多：学校系统的分层、性别、种族和与个人资源有关的社会地位，如社交网络、时间、金钱、信息、文化偏好及其对决策和学校选择的影响。但是，学校中的隔离与社区和居住地有着深刻的联系。隔离的做法和学校选择的决定，特别是中产阶级的父母与邻里效应，住房市场，或空间和社会空间的机会。
Segregation in schools and educational inequality can be caused by various issues: stratification of the school system, gender, ethnicity and social status related with personal resources like social networks, time, money, information, cultural preferences and their influence in decision making and school choice. But segregation in schools is deeply connected with neighbourhoods and the place of residence as well. Segregation practices and school choice decisions especially by middle class parents are linked to neighbourhood effects, the housing market, or spatial and socio-spatial opportunities.
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DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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作者：
Andrea Riedel;Kerstin Schneider;Claudia Schuchart;H. Weishaupt
通讯作者：
H. Weishaupt
DOI：
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发表时间：
1992
期刊：
影响因子：
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作者：
R. Geissler
通讯作者：
R. Geissler
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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作者：
A. Holm
通讯作者：
A. Holm
影响因子：
2.1
作者：
Musterd, S
通讯作者：
Musterd, S
Wohnort、地区和教育。
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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作者：
Michaela Sixt
通讯作者：
Michaela Sixt