Defining Assessment: Foundation Knowledge Toward Exploring Engineering Faculty’s Assessment Mental Models

Defining Assessment: Foundation Knowledge Toward Exploring Engineering Faculty’s Assessment Mental Models
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定义评估:探索工程学院评估心理模型的基础知识

DOI:
--
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发表时间:
2022
影响因子:
2.3
通讯作者:
Katz, Andrew
Katz, Andrew
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Chew, Kai Jun;Ross, Amanda;Katz, Andrew

文献摘要

参考文献

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