Inagaki,K.& Hatano,G.: "Constrained person analogy in young children's biological inference." Cognitive Development.
Inagaki,K.& Hatano,G.: "Constrained person analogy in young children's biological inference." Cognitive Development.
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稻垣，K.
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中科院分区：
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第一原理组织对相关数据的关注和学习：以数字和有生命与无生命的区别为例
DOI：
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发表时间：
1990
期刊：
影响因子：
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作者：
R. Gelman
通讯作者：
R. Gelman
正常、自闭症和聋哑儿童的领域特异性和日常生物、身体和心理思维。
DOI：
10.1002/cd.23219977505
发表时间：
1997
期刊：
New directions for child development
影响因子：
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作者：
C. Peterson;Michael Siegal
通讯作者：
Michael Siegal
DOI：
10.5860/choice.28-0612
发表时间：
1990
期刊：
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影响因子：
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作者：
B. Rogoff
通讯作者：
B. Rogoff
DOI：
10.4324/9781315802725-16
发表时间：
2014-01
期刊：
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影响因子：
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作者：
M. F. Wiser;Seán Carey
通讯作者：
M. F. Wiser;Seán Carey
DOI：
10.1093/acprof:oso/9780198524021.003.0004
发表时间：
1995
期刊：
Early Development and Parenting
影响因子：
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作者：
R. Baillargeon;Laura Kotovsky;A. Needham
通讯作者：
A. Needham