Teaching Team Collaboration in Cybersecurity: A Case Study from the Transactive Memory Systems Perspective

Teaching Team Collaboration in Cybersecurity: A Case Study from the Transactive Memory Systems Perspective
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网络安全中的教学团队协作:从交互存储系统角度进行案例研究

DOI:
10.1109/educon46332.2021.9453894
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发表时间:
2021
期刊:
IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON
影响因子:
--
通讯作者:
Chang, Sang-Yoon
Chang, Sang-Yoon
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Yoon, Kay;Chang, Sang-Yoon

文献摘要

参考文献

被引文献

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