Adolescents' and parents' reasoning about actual family conflict.
Adolescents' and parents' reasoning about actual family conflict.
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青少年和父母对实际家庭冲突的推理。
DOI：
10.1111/j.1467-8624.1989.tb03536.x
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发表时间：
1989
影响因子：
4.6
通讯作者：
Smetana,JG
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Smetana,JG
这项研究采用了社会认知发展的独特领域视角来评估有关家庭冲突问题的推理。受试者为来自双亲家庭的 102 名五年级至十二年级学生及其父母。接受单独采访的家庭成员描述了实际的家庭冲突，每个人都证明了自己在纠纷中的立场，并从对方的角度进行了推理。父母产生的冲突比孩子少。青春期前到青春期晚期的家庭普遍认为，冲突发生在家庭生活的日常细节上，但他们的解释却不一致。青少年理解但拒绝父母对冲突的传统解释，而是根据个人选择进行推理。男孩对父母传统观点的理解随着年龄的增长而显着增加，而女孩的理解在青春期早期显着低于青春期前或青春期后期。研究结果从青少年个性化和青春期亲子冲突的角度进行了讨论。
This study employed a distinct domain perspective on social-cognitive development to assess reasoning about issues of family conflict. Subjects were 102 fifth through twelfth graders from 2-parent families and their parents. Individually interviewed family members described actual family conflicts and, for each, justified their position on the dispute and reasoned about them from the other's perspective. Parents generated fewer conflicts than did children. Preadolescent to late adolescent families generally agreed that conflicts occurred over the mundane, everyday details of family life, but they did not agree on their interpretation. Adolescents understood but rejected their parents' conventional interpretations of conflicts, reasoning instead in terms of personal choice. Boys' understanding of their parents' conventional perspectives increased significantly with age, whereas girls' understanding was significantly lower in early adolescence, as compared to pre- or late adolescence. The results are discussed in terms of adolescent individuation and parent-child conflict during adolescence.
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