WySLICE - Integrating Computer Science throughout Existing K-12 Core Disciplinary Areas
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WySLICE - 将计算机科学整合到现有的 K-12 核心学科领域
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Johnson, Mason
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Borowczak, Mike;Burrows, Andrea C.;Johnson, Mason
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CTSiM：通过模拟和建模学习科学的计算思维环境
DOI：
10.5220/0004390103690378
发表时间：
2013
期刊：
Computational Thinking Education
影响因子：
--
作者：
Satabdi Basu;A. Dickes;J. Kinnebrew;P. Sengupta;Gautam Biswas
通讯作者：
Gautam Biswas
DOI：
10.1145/2633031
发表时间：
2014
期刊：
Commun. ACM
影响因子：
--
作者：
U. Wilensky;C. Brady;Michael S. Horn
通讯作者：
Michael S. Horn
影响因子：
4.3
作者：
RIGGS, IM;ENOCHS, LG
通讯作者：
ENOCHS, LG
通过背景和伙伴关系加强教学：科学在手
影响因子：
0.7
作者：
Andrea C. Burrows;Gabriel Wickizer;Helen Meyer;Mike Borowczak
通讯作者：
Mike Borowczak
K-12 科学课堂中的编程
影响因子：
22.7
作者：
P. Sengupta;A. Dickes;A. Farris;Ashlyn Karan;David Martin;Mason Wright
通讯作者：
Mason Wright