On the status of nonconscious processes in human cognition: comment on Reber.
On the status of nonconscious processes in human cognition: comment on Reber.
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论人类认知中无意识过程的地位：对雷伯的评论。
DOI：
10.1037//0096-3445.118.3.239
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发表时间：
1989
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Hill,T
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Lewicki,P;Hill,T
讨论了两个问题。第一个问题涉及无意识学习过程的普遍性及其在认知心理学中的某种自相矛盾的地位。我们认为，人类认知系统的能力，无意识地获得复杂的知识结构是其基本的和不可或缺的属性之一。此外，这种能力的存在构成了当代认知心理学的必要元理论假设之一。然而，当代认知心理学文献往往暗示，这只是许多有争议的和不寻常的现象之一。第二个问题涉及到所谓的原始无意识和复杂无意识之间的区别，正如雷伯所提出的（见记录1989-38920-001）。（PsycInfo数据库记录（c）2016阿帕，保留所有权利）
Two issues are discussed. The first one pertains to the generality of the nonconscious learning processes and their somewhat paradoxical status in cognitive psychology. We argue that the ability of the human cognitive system to nonconsciously acquire complex knowledge structures is one of its elementary and indispensable properties. Moreover, the existence of this ability constitutes one of the necessary metatheoretical assumptions of contemporary cognitive psychology. Nevertheless, the contemporary cognitive psychology literature often implies that it is only one of many controversial and unusual phenomena. The second issue pertains to the distinction between the so-called primitive unconscious and the sophisticated unconscious as proposed by AS Reber (see record 1989-38920-001).(PsycINFO Database Record (c) 2016 APA, all rights reserved)
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C. W. Eriksen
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