A case study of cultural change: learning to partner with students
A case study of cultural change: learning to partner with students
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文化变革的案例研究：学习与学生合作
DOI：
10.1119/perc.2022.pr.abdurrahman
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Sachmpazidi, Diana
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Abdurrahman, Fatima N.;Turpen, Chandra;Sachmpazidi, Diana
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部门行动团队 (DAT) 模型核心原则的具体化
DOI：
10.1119/perc.2018.pr.corbo
发表时间：
2019
期刊：
Physics Education Research Conference 2018
影响因子：
--
作者：
Corbo, Joel C.;Quan, Gina M.;Falkenberg, Karen;Geanious, Christopher;Ngai, Courtney;Pilgrim, Mary E.;Reinholz, Daniel L.;Wise, Sarah
通讯作者：
Wise, Sarah
部门行动团队：通过部门变革支持教师学习
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
Learning communities journal
影响因子：
--
作者：
Reinholz, D. L.;Corbo, J. C.;Dancy, M. H.;Finkelstein, N.
通讯作者：
Finkelstein, N.
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
Physics Education Research Conference Proceedings
影响因子：
--
作者：
Gina M. Quan;J. Corbo;S. Wise;Courtney Ngai
通讯作者：
Courtney Ngai
对学生作为高等教育伙伴的系统文献综述
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
Lucy Mercer;S. L. Dvorakova;K. Matthews;Sophia Abbot;B. Cheng;P. Felten;Kris Knorr;E. Marquis;Rafaella Shammas;Kelly Swaim
通讯作者：
Kelly Swaim
制度转型设计：部门级干预的六项原则
影响因子：
3.1
作者：
Quan, Gina M.;Corbo, Joel C.;Finkelstein, Noah D.;Pawlak, Alanna;Falkenberg, Karen;Geanious, Christopher;Ngai, Courtney;Smith, Clara;Wise, Sarah;Pilgrim, Mary E.
通讯作者：
Pilgrim, Mary E.