Radboud University Medical Center/Donders Centre for Medical Neuroscience(オランダ)
Radboud University Medical Center/Donders Centre for Medical Neuroscience(オランダ)
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拉德堡德大学医学中心/唐德斯医学神经科学中心（荷兰）
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中科院分区：
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有学习困难的学生的认知策略和学校参与。
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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作者：
S. Lowe
通讯作者：
S. Lowe
职业治疗的概念
DOI：
10.5014/ajot.38.1.54a
发表时间：
1984
期刊：
影响因子：
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作者：
R. Levine
通讯作者：
R. Levine
影响因子：
1.9
作者：
Coyne, Imelda;Hallstrom, Inger;Soderback, Maja
通讯作者：
Soderback, Maja
以职业为中心的儿童实践：职业治疗师实用指南
DOI：
10.1002/9781444319699
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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作者：
S. Rodger
通讯作者：
S. Rodger
影响因子：
1.9
作者：
Fink, A.;Gebhard, B.;Nowak, S.
通讯作者：
Nowak, S.