Snailed It! Inside the Shell: Using Augmented Reality as a Window Into Biodiversity
Snailed It! Inside the Shell: Using Augmented Reality as a Window Into Biodiversity
复制标题
蜗牛它！
DOI：
10.3389/feduc.2022.933436
复制
发表时间：
2022
影响因子：
2.3
通讯作者：
Zamora, Juan
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Merino, Cristian;Iturbe-Sarunic, Catalina;Miller, Brant G.;Parent, Christine E.;Phillips, John G.;Pino, Sonia;Garrido, José Miguel;Arenas, Andoni;Zamora, Juan
登录
查看更多内容
科学研究中的安全研究：科学研究中的紧急研究
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
J. Aranzábal;J. Ametller;Kristina Zuza
通讯作者：
Kristina Zuza
科学教育中基于设计的研究：迈向方法论的一步
DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
Kalle Juuti;J. Lavonen
通讯作者：
J. Lavonen
使用视觉表示工具是否可以培养学生识别力和构建自由体图的能力？
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
A. Savinainen;A. Mäkynen;P. Nieminen;J. Viiri
通讯作者：
J. Viiri
鳊科（软体动物、腹足纲）的注释和描述
DOI：
--
发表时间：
1978
期刊：
影响因子：
--
作者：
A. Breure
通讯作者：
A. Breure
Planejamento de sequências didáticas de químicafundamentadas no Modelo Topológico de Ensino: potencialidades do Processo EAR (Elaboração, Aplicação e Reelaboração)
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
Ciência & Educação
影响因子：
--
作者：
A. Bego;M. Alves;Marcelo Giordan
通讯作者：
Marcelo Giordan