Community College Students in the Field: A review of a Community Conversation on Successful Programs and Strategies
Community College Students in the Field: A review of a Community Conversation on Successful Programs and Strategies
复制标题
社区学院学生在该领域：对成功项目和策略的社区对话的回顾
DOI：
10.1002/bes2.1999
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Lee, Jimmy W.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Robin, Amanda N.;Farmer, Alicia A.;O'Connell, Kari;Varty, Alison K.;Hewlett, James A.;Lee, Jimmy W.
为了探索如何设计实地体验来吸引更多的社区大学生，本科生实地体验研究网络（UFERN）举行了一次“社区对话”。
To explore how field experiences can be designed to engage more community college students, the Undergraduate Field Experience Research Network (UFERN) held a “community conversation”
登录
查看更多内容
教学指导的田野调查
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
作者：
Kyoko HAMAJIMA;Mieko TOMITA;内藤道子・内野紀子・浜島京子・近藤 恵;山田雅彦;Masahiko YAMADA;山田雅彦;山田雅彦・林尚示;Masahiko YAMADA & Masami HAYASHI
通讯作者：
Masahiko YAMADA & Masami HAYASHI
STEM 坚持者、转学者和离开者：与 STEM 有抱负的社区大学转学生获得 6 年学位相关的因素
DOI：
10.1080/10668926.2021.1906784
发表时间：
2021
影响因子：
1
作者：
Zhang, Yi Leaf
通讯作者：
Zhang, Yi Leaf
实地课程如何推动包容性和集体卓越
影响因子：
16.8
作者：
E. Zavaleta;Roxanne S. Beltran;A. Borker
通讯作者：
A. Borker
促进生态领域经验的包容性：检查并克服职业通过仪式的障碍
DOI：
10.1002/bes2.1742
发表时间：
2020
期刊：
The Bulletin of the Ecological Society of America
影响因子：
--
作者：
Morales, Nia;Bisbee O’Connell, Kari;McNulty, Stacy;Berkowitz, Alan;Bowser, Gillian;Giamellaro, Michael;Miriti, Maria N.
通讯作者：
Miriti, Maria N.
实地研究对生物学学习成果的影响
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
A. O. Patrick
通讯作者：
A. O. Patrick