Undergraduate Student’s Learning Outside of Class Time During COVID-19 Pandemic: Impact of Online Education
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COVID-19 大流行期间本科生的课外学习：在线教育的影响
作者：
Qiujing Pan;Noboru Miyoshi
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在封锁期间吸引上学儿童的 A to Z 活动
影响因子：
--
作者：
A. Dhok;D. Punewar;R. Ambad;L. Butola
通讯作者：
L. Butola
影响因子：
9.2
作者：
Farhan, Wejdan;Razmak, Jamil;Laflamme, Simon
通讯作者：
Laflamme, Simon
基于成果的教育（OBE）对专业课程教师教学效果的影响
影响因子：
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作者：
Vaishali Rahate;S. Metre;R. Ambad;S. Bhirange
通讯作者：
S. Bhirange
教师和研究生对参与在线课程的看法比较：混合方法研究
DOI：
10.12973/ijem.6.1.223
发表时间：
2020
期刊：
--
影响因子：
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作者：
Michelle Gonzalez;Noreen S. Moore
通讯作者：
Noreen S. Moore
坦桑尼亚高等教育机构教师对电子学习态度的决定因素
DOI：
10.19173/irrodl.v17i5.2720
发表时间：
2016
期刊：
The International Review of Research in Open and Distributed Learning
影响因子：
--
作者：
D. Kisanga
通讯作者：
D. Kisanga