What Strategies do Diverse Women in Engineering Use to Cope with Situational Hidden Curriculum?
What Strategies do Diverse Women in Engineering Use to Cope with Situational Hidden Curriculum?
复制标题
工程领域的不同女性使用什么策略来应对情境隐藏课程？
DOI：
--
复制
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Villanueva Alarcón, I.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Sellers, V.;Villanueva Alarcón, I.
登录
查看更多内容
证明他们错了综合症：工程学科中闻所未闻的非洲裔美国男性的声音
DOI：
--
发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
--
作者：
James L. Moore;Octavia Madison;Dionne M. Smith
通讯作者：
Dionne M. Smith
重新形象化种族的、跨学科的学术指导方法：探索 womxn 在科学和工程研究中的观点和反应
影响因子：
10.3
作者：
Villanueva, I.;Di Stefano, M.;Gelles, L.;Vicioso, P.;Benson, S.
通讯作者：
Benson, S.
“永不中断”：工程学院专业化的隐藏课程
影响因子：
3
作者：
Villanueva, Idalis;Carothers, Taya;Di Stefano, Marialuisa;Khan, Md.
通讯作者：
Khan, Md.
影响因子：
3.2
作者：
N. Fouad;Michael B. Kozlowski;Romila Singh;Nina G. Linneman;Samantha Schams;Kristin N. Weber
通讯作者：
Kristin N. Weber
女性在工程职业中的坚持：对现任和前任女工程师的定性研究
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
N. Fouad;M. Fitzpatrick;Jane P. Liu
通讯作者：
Jane P. Liu