“There Is Never a Break”: The Hidden Curriculum of Professionalization for Engineering Faculty
“There Is Never a Break”: The Hidden Curriculum of Professionalization for Engineering Faculty
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“永不中断”：工程学院专业化的隐藏课程
DOI：
10.3390/educsci8040157
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发表时间：
2018
影响因子：
3
通讯作者：
Khan, Md.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Villanueva, Idalis;Carothers, Taya;Di Stefano, Marialuisa;Khan, Md.
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影响因子：
6
作者：
Prof. D. A. S. Compston
通讯作者：
Prof. D. A. S. Compston
自我倡导及其对发育障碍成年人的影响。
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
Thomas G. Ryan;Sarah Griffiths
通讯作者：
Sarah Griffiths
教育中的理论与抵抗：走向反对派的教育学
DOI：
--
发表时间：
2001
期刊：
影响因子：
--
作者：
Henry A. Giroux;P. Freire;S. Aronowitz
通讯作者：
S. Aronowitz
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
Debby R. E. Cotton;J. Winter;Ian Bailey
通讯作者：
Ian Bailey
DOI：
--
发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. Horn
通讯作者：
R. Horn